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歡迎螢火蟲來我家
定  價:NT$350元
優惠價: 9315
可得紅利積點:9 點

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商品簡介

作者簡介

書摘/試閱

得獎作品

◎一本結合環境教育+藝術教育的美麗繪本!

為什麼螢火蟲不來我們家?
我好想要螢火蟲在我手掌上,
一閃一閃亮晶晶。
要怎麼樣讓螢火蟲來我們家玩呢?

    這是個將環境生態保育融合在我們身邊的故事。小男孩希望自己的家也有螢火蟲出現,像在爺爺家一樣;透過改變自己住家的環境、邀請隔壁的阿姨、叔叔一起改變,整個社區的小溪、花園、樹木都改變了,到底螢火蟲最後有沒有出現呢?就留待讀者自己經歷囉!
    繪者黃淑芳以拼布藝術創作,培養孩子的審美眼光;作者陳月文以好發問的對話,引導孩子發現愛的能量;並邀請我們一起品味生活和營造健康心靈。

◎本書關鍵字:螢火蟲、拼布藝術、自然生態、生命關懷、團結合作

作者 陳月文
繪者 黃淑芳

  作者陳月文和繪者黃淑芳,兩人的年紀相差了十餘歲,因為共同跟隨日常老和尚學習《菩提道次第廣論》,心靈因此沒有距離,兩人只要一碰到面,就嘰哩呱啦聊個不停。
 相差十幾歲的兩人,都很喜歡小朋友,都喜歡跟小朋友說故事,也都很喜歡大自然,喜歡自由徜徉在自然裡。
 陳月文喜歡將自己的想法寫成故事,黃淑芳喜歡將自己的想法做成拼布;於是陳月文寫故事,黃淑芳做拼布;陳月文化身小孩子,黃淑芳化身螢火蟲,製作成了這本《歡迎螢火蟲來我家》。
 本書是她倆獻給師父日常老和尚的第一本書,盼望師父歡喜,也希望大家喜歡。

導讀1
迎接點點閃爍的希望之光
文/李偉文(荒野保護協會榮譽理事長)          
夏夜時,自然野地裡出現點點閃爍的螢火蟲,總會勾起許多大人的童年回憶。而賞螢活動也是引領孩子認識自然奧祕,並勾起探索環境好奇心的最佳方式。
這些年來,全世界都非常關注環境保護運動。由於螢火蟲必須在好水質、無光害的環境下才能生存,因此往往成為自然保育運動中具有獨特象徵意義的昆蟲。
全世界的兩千多種螢火蟲中,臺灣約可看見五十多種。每年的三月底到五月底,在近郊最容易看到的是黑翅螢。其實六月到九月在某些特定區域也能看到其他種類的螢火蟲,只是數量比較少一點。
對於螢火蟲而言,閃光就是牠們的溝通方式(其他昆蟲大多數是靠氣味),雄蟲一旦發現有發光物,就會飛近看一下,前方若不是雌蟲就會飛離,若是雌蟲,就會停留在牠前面,發出獨特的閃光。若雌蟲喜歡牠、接受牠,就會閃一下回應,若是不接受就沒有反應,雄蟲就會離開。因此螢火蟲的閃光,也是尋找配偶唯一的工具。
螢火蟲的成蟲一般壽命在一、二星期左右,但是在正常情況下,雄蟲在交配過後不久就會死去,雌蟲在交配過後在幾天之內陸續產卵,產完卵後不久也會死去。卵孵化後,某些種類的幼蟲在溪裡生長,有些在潮溼的土裡生長。但是即使在溪裡生長的幼蟲,也會爬上岸在土裡變成蛹。大部分的螢火蟲是一年一個世代,有的種類比較短,大約五、六個月。
就像本書提到的,想要「歡迎螢火蟲來我家」並不困難,不需要花太多的錢復育,牠們需要的生存空間,只是原本天然乾淨的自然環境。不過,人類往往在不經意中破壞了自然環境:像溪流河岸如果改建成水泥或石砌的河岸,即便水很乾淨,也沒有溼地土壤讓螢火蟲的幼蟲生長;若是在植物上噴灑除草劑、殺蟲劑,螢火蟲當然也活不了。還有,若到處都是刺眼的路燈,螢火蟲看不到螢光,找不到伴,也就沒辦法產卵延續後代了。因此,在螢火蟲繁殖期,若能將山區的路燈用玻璃紙稍微擋一下,使光線減弱,也可以幫牠們順利找到配偶。
其實,螢火蟲所需要的清新空氣、清澈溪水、沒有汙染的土地,不也是人類需要的嗎?
日本人認為螢火蟲是「希望之光」,因此竭盡心力地保護牠們。也期望透過這本繪本讓小讀者體悟到,「歡迎螢火蟲來我家」這句話除了對點點螢光的浪漫遐思之外,更帶著一份恢復自然環境的深厚期許。

導讀2
點一盞心靈的小燈
文/曾肅良(國立臺灣師範大學藝術史研究所專任教授)          
螢火蟲的點點螢光,相信是點燃許多人童年記憶的小燈,牠們擁有神所賜予的自然之光,為暗夜點燃清新的火焰。
此外,螢火蟲更是點燃一盞盞想像的火種。《歡迎螢火蟲來我家》以螢火蟲為主題貫串全書,全書以孩子的角度提問,在一次次殷切盼望的詢問中,帶領讀者思索,該怎麼樣螢火蟲才會願意來家裡玩呢?最後終於發現,原來是潔淨、無汙染的自然環境,才是吸引螢火蟲的必備要素。書中不僅鋪陳出人對美好自然環境的嚮往,也點醒讀者體悟人與自然萬物之間微妙的聯繫。書中層遞、循序漸進的問句方式,更鼓勵讀者實踐心目中的理想,可以從個人出發,漸漸地擴及周遭人群,鼓勵人與人之間的合作,最終一定能激發出共同實現理想的勇氣與毅力。
本書言語精簡卻寓意深遠,以問句的形式呈現,不僅能啟發幼兒的好奇心,父母也能以此問句繼續引導,延伸親子間的對話。這樣一來,可以激發幼兒發展語言結構與思維的能力,更可以引導幼兒無窮的想像力,讓幼兒自己嘗試述說內心的感想。
而書中的圖像設計也很特別,全書以花布拼貼的方式展現,與其他一般繪本慣用的手法大不相同。書中許多場景以簡單的造型、大塊面的色彩與各種質地的布紋變化來呈現,表面上來看,繪者將許多圖像進行簡化,使得視覺效果趨近抽象的感覺,而事實上,這是繪者有意將繪本內容中的重點加以簡化與突顯,能讓父母引導視覺正在發展的幼兒們進行簡單清晰的辨識,練習迅速掌握圖片的內容重點,也能藉此提升閱讀繪本的興趣。除此之外,拼布能呈現各種紋理、質地的微妙變化,也給予了幼兒們繁複的視覺感受經驗。這樣的表現方式,雖不若一般筆繪來得輪廓清晰,卻提供了幼兒們另一種更為豐富與輕鬆的視覺享受,也開啟了更大的想像空間。
《歡迎螢火蟲來我家》內容雖短,卻以豐美的拼布圖像與簡單雋永的字句,提供了對自然與人文的深刻關懷,不僅燃起了父母的美好記憶,也在幼兒的心中播下了關懷環境、愛護自然的種子,啟發讀者們對於自然生態與人文環境重整的重視。

張伯伯,您也來種樹,
一起歡迎螢火蟲來我們家好不好?
李媽媽,您也來栽花,
一起歡迎螢火蟲來我們家好不好?

楊阿姨、陳叔叔、趙爺爺、
邱奶奶、朱姐姐、丁哥哥……
我們一起來清水溝,
一起歡迎螢火蟲來我們社區好不好?

哇,
大家都一起來
種樹了!

哇,
大家都一起來
栽花了!

哇,
大家都一起來
清水溝了!

哇!
我們的社區
變得好乾淨,
也好漂亮喔!

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