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本書為桌遊《樂在形中》的形狀遊戲書，書中以由淺而深、多元且有趣的操作方式，例如：圈物品、形狀著色、圖形連連看、數字著色、尋找目標遊戲等，讓孩子在遊戲中學會分辨常用的形狀，並認識形狀基本的邊、角、頂點等元素，以銜接國民小學數學領域的相關幾何形狀知能。
作者簡介
孟瑛如
學歷：美國匹茲堡大學特殊教育博士
現職：國立清華大學特殊教育學系教授
郭興昌
學歷：國立雲林科技大學漢學研究所碩士
經歷：雲林縣大東國小總務主任
黃小華
學歷：國立嘉義大學特殊教育研究所碩士
現職：雲林縣雲林國小特教教師
鄭雅婷
學歷：國立嘉義大學特殊教育學系學士
現職：雲林縣石榴國小特教教師
張麗琴
學歷：國立屏東大學特殊教育學系學士
現職：雲林縣莿桐國小特教教師
陳品儒
學歷：國立高雄師範大學特殊教育研究所碩士
現職：新北市後埔國小特教教師
林孟潔
學歷：國立虎尾科技大學資訊管理研究所碩士
現職：雲林縣虎尾國小特教教師
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郭興昌
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黃小華
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現職：雲林縣雲林國小特教教師
鄭雅婷
學歷：國立嘉義大學特殊教育學系學士
現職：雲林縣石榴國小特教教師
張麗琴
學歷：國立屏東大學特殊教育學系學士
現職：雲林縣莿桐國小特教教師
陳品儒
學歷：國立高雄師範大學特殊教育研究所碩士
現職：新北市後埔國小特教教師
林孟潔
學歷：國立虎尾科技大學資訊管理研究所碩士
現職：雲林縣虎尾國小特教教師
目次
單元1 圈物品（可配合桌遊《樂在形中》玩法二、三、六）
單元2 圈形狀（可配合桌遊《樂在形中》玩法四、五）
單元3 找圖形塗顏色（可配合桌遊《樂在形中》玩法八）
單元4 形狀塗色（可配合桌遊《樂在形中》玩法一、八）
單元5 圖形連連看（可配合桌遊《樂在形中》玩法一）
單元6 數字著色
單元7 尋找目標遊戲
單元8 認識邊、角、頂點1（可配合桌遊《樂在形中》玩法七）
單元9 認識邊、角、頂點2（可配合桌遊《樂在形中》玩法七）
單元10 認識邊、角、頂點3（可配合桌遊《樂在形中》玩法七）
單元11 認識邊、角、頂點4（可配合桌遊《樂在形中》玩法七）
單元2 圈形狀（可配合桌遊《樂在形中》玩法四、五）
單元3 找圖形塗顏色（可配合桌遊《樂在形中》玩法八）
單元4 形狀塗色（可配合桌遊《樂在形中》玩法一、八）
單元5 圖形連連看（可配合桌遊《樂在形中》玩法一）
單元6 數字著色
單元7 尋找目標遊戲
單元8 認識邊、角、頂點1（可配合桌遊《樂在形中》玩法七）
單元9 認識邊、角、頂點2（可配合桌遊《樂在形中》玩法七）
單元10 認識邊、角、頂點3（可配合桌遊《樂在形中》玩法七）
單元11 認識邊、角、頂點4（可配合桌遊《樂在形中》玩法七）
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