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作者簡介
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本教材通過精心遴選一部長度適中、既能承載中華優秀文化、又能提高學生漢語閱讀能力的對外漢語泛讀教材，用來指導我校乃至全國其他同類高校的來華留學生學習漢語，提高漢語閱讀能力，並對弘揚傳播中國優秀文化、推動一帶一路建設起到一定的助推作用。
作者簡介
祝東，男，湖北孝感人，博士，蘭州大學國際文化交流學院副教授，文學與比較文化研究室主任。中國中外文藝理論學會會員，中國語言與符號學研究會理事，文化與傳播符號學會常務理事，國際符號學會(IASS)註冊會員，四川大學符號學-傳媒學研究中心特約研究員。
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