只要好好活著，就很了不起：接受不確定、擁抱多樣性，讓生物學的趣味，豐富你的人生視野！

【日本熱銷5萬冊】這樣的生物學超有趣！

打開求知的開關、豎起好奇的天線，在多變的時代，向生物們學習「好好活著」的秘訣！

★達文西創作「蒙娜麗莎」的理由之一，是要展示地球和人類非常相似？
★十年前的你，已經不存在了……這可不是耍文青，而是生物學能證明的事！
★農用機器人和天擇有什麼關係？人類演化成直立行走是因為一夫一妻制？
★免疫系統如何殺死病毒？幹細胞會是長生不老藥嗎？喝酒千萬別大口乾掉？

〈專業審訂〉
曾文宣 泛科學專欄作家、台師大生態演化組碩士

〈精彩推薦〉（依姓氏筆劃序排列）
李曼韻 師鐸獎得主、專業生態教師
林思民 台灣師範大學生命科學系教授
黃一峯 金鼎獎科普作家、自然教育工作者
黃貞祥 清華大學生命科學系助理教授
童師薇 大墩國中生物科兼教育部閱讀推動教師
潘彥宏 北一女中生物科教師
鄭國威 泛科知識公司知識長
顏聖紘 中山大學生物科學系副教授

演化並不等於進步，越晚出現也不代表比較優秀，
生物只是為了因應環境而不斷發展、改變。
只要找到適合自己的方式好好活著，
每種生物都是一樣獨特而美麗，也都一樣了不起。

◎必須符合哪三個條件，才能稱為是「生物」？
◎人類真有那麼與眾不同嗎？結構越複雜可不見得更高等！
◎要好好活著，重要的不是數量、尺寸或力氣，而是種類要多樣化！
◎水分子的結構就像米老鼠的頭？動物的前後內外是怎麼分的？
◎已經幾千歲的神木真的還活著嗎？植物拚命長高是為了什麼？
◎幹細胞有可能更新器官以永續生命，但換了大腦的你還是你嗎？

在所有科學當中，生物學應該是相對最有「人味」的吧！
人類也是生物，了解其他生物如何活著，也等於在探究、發現我們自己的存在。
從何謂生物、天擇出現的生物奇點、植物的年齡與身高、
人類直立雙足行走的演化推理、遺傳的運作等基礎知識，
到會演化的癌症、免疫系統與病毒的戰爭、飲酒習慣、抗老生技等日常話題……
這本書就像是紙上版的電視科學節目，
日本知名生物學者、科普作家更科功，將站在知識的入口引你進門，
以平易近人的幽默口吻，看似閒話漫談又乘載著扎實知識的豐富內容，
和你說說、聊聊何謂生命的奇妙與美麗，
奇思異想又生活化的比喻和解說，搭配上九十多幅特色圖解和插畫，
不僅淺顯易懂，更充滿生動的實境感和趣味性。

世上萬物都自有美麗的一面，試著用生物學的眼光看世界，
發現不同的美好，也有助於我們找到使人生更具價值的秘訣。
耐心接受「未知、不確定」的狀態，原原本本地納入所見的一切，
思考和發想的空間才不會被行動的範圍所侷限，而能更加寬廣、多元。
只要始終保持著好奇心、想像力和求知欲，
願意來看看這些關於地球、不同生命和人類自己的故事，一定會有驚喜的發現！

無論人類或細菌，都是歷經了四十億年的進化，而走到了今天。每種生物都是各有所長、也各有所短，不論體型類別，彼此相互作用、甚至進一步與地球磨合，終於造就出今日的生態樣貌。我們雖然不必成天想著細菌或古菌，但若能秉持博愛之心，用全面性的角度來思考整個生物圈，或許就不會忘記，除了人類之外，細菌和古菌也共同生存在這個地球上吧。

更科功

東京大學文理學院基礎科學系畢業，曾於民間企業服務，之後重返校園，取得東京大學理學系研究所博士學位，專攻分子古生物學。目前除了協助東京大學綜合研究博物館的研究工作，也是明治大學、立教大學的兼任講師。

曾以《化石的分子生物學》一書榮獲第29屆講談社科學出版獎，著有《殘酷的人類演化史》《人類如何從宇宙中誕生》《演化論是如何演化的》《爆炸性的演化論》《滅絕的人類史》，以及合譯作品《演化的教科書》1～3集等。

◎作者像是個說書人，娓娓道來生命演化的奇妙，科學知識常給人生硬、枯燥的印象，但他說書的語氣溫和親切，內容豐富有趣，舉例活潑鮮明，搭配簡易繪圖譜成了一種「故事生物學」的曲調，使中學生可以享受理解式的閱讀，其寬廣性與視野值得肯定。――師鐸獎得主、專業生態教師 李曼韻

◎你我皆生物，終日奔波苦，所有細胞一刻不得閒，何時能夠看見這世界為我們展現的生命奧祕？更科功的這本精彩作品，帶領我們像生命科學家一樣，探索習以為常的各種生物學現象，也進一步認識從沒想過的問題，更體會生在人世間的珍貴！――清華大學生命科學系助理教授 黃貞祥

◎這是一本超級有趣、平易近人，一開始閱讀就讓人愛不釋手的科普好書，非常適合作為國、高中學生的生物科學習指引。特別是在這「病毒」來襲的時代，向生物們學習「好好活著」的秘訣，對我們每一個人來說都格外重要！ ――大墩國中生物科兼教育部閱讀推動教師 童師薇

◎作者跟大家談生物、談醫療、談演化，但不是用厚重嚴肅的教條來鋪陳，而是像一位有趣可親的阿伯，述說他的見聞與想法，過程中除了不時觸及生活經驗，還會調皮又認真地反問自己：「如果不是這樣會怎樣？若是那樣又會如何？」讀者們不僅能從中獲得知識，也學會了看待問題的角度和剖析問題的方法。――北一女中生物科教師 潘彥宏

◎要把複雜的生物科學基本知識，解釋得完整、正確、清楚又不囉嗦，若非對事物本身有徹底的了解是辦不到的。作者輕巧地剝去艱澀專有名詞的外殼，露出了科學的真貌，讓我不僅弄懂過往學習時囫圇吞棗的各種概念，更有暖暖的感動。――泛科學共同創辦人暨知識長 鄭國威

◎內容有趣，而且獲益良多，喜歡生物學的人，一定要先看這一本。――作家、解剖學者 養老孟司

◎太有趣了！真希望念高中時就有機會讀到這種書啊！――科普作家 竹內薰

◎在充滿變數的時代，向生物學習「好好活著的秘訣」吧！――跨界趨勢作家 山口周

◎深入探討、了解人類的必讀之書。――作家 佐藤優

◎讀書時都覺得生物課無聊透頂的大人們，以及現在同樣有這種感覺的高中生，讀完這本書之後，一定會體悟到生命之美而深受感動，甚至想要進一步去了解。――《朝日新聞書評》

◎什麼是生物？這個問題很難解，但也因為這樣才有趣！讀完本書之前和之後，你看待世界的方法想必也會有所改變。――《週刊BCN》

〈前言〉讓生物學的趣味，豐富你的視野
更科功

活躍於義大利文藝復興時期的李奧納多．達文西（Leonardo da Vinci）、米開朗基羅．博納羅蒂（Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni），都被世人稱為「萬能的天才」。「萬能的天才」一詞，包含了擁有完美的學識教養，以及盡情發揮己能的喜悅，想必這也是身而為人的一種理想樣貌吧。
文藝復興時期以降，仍出現過好幾個堪稱是「萬能的天才」。只不過，在德國的文豪、同時也是科學家的約翰．沃夫岡．馮．歌德（Johann Wolfgang von Goethe）之後，就再也沒有這樣的人物了。
若單獨著眼於科學界，也曾出現「萬能的天才」——英國的羅伯特．虎克（Robert Hooke）。他在物理學領域提出了與彈性相關的虎克定律；他所提出與氣體相關的波以耳定律（Boyle's law）則對化學領域有重要的貢獻；在生物學領域，虎克還發現了細胞（實際上他看見的是死亡植物細胞的細胞壁）；在地球科學領域，他也提倡了演化論。
只是，現代科學的領域實在太過廣泛，一個人想要樣樣精通，已經是不可能的任務了。
不過，領域再怎麼廣泛，科學永遠只有一個。之所以分成物理學、化學、生物學或地球科學等，純粹只是圖個方便，科學本身並不需要這樣的分類。歸類於生物學的現象，其實也包含了物理性或化學性的機制，因此若要加以理解，也必須明白地球科學所研究的知識。
就像這樣，每個領域彼此緊密連結、難以分割。換句話說，是我們刻意將原本一體的科學，切分成了數個不同的類別。
將科學加以分類，在實際從事研究或學習時，確實方便許多。在科學已發展成如此龐雜的現代，分類是不可或缺的必要手段，只不過這與科學的本質完全是兩回事。
所以，如今想效法「萬能的天才」通盤研究科學，已經是難以達成的目標，必須仰賴眾多科學家分工合作，才能全面地研究科學。這實在是莫可奈何，我們也因此很難一眼看盡科學的全貌，但儘管如此，以更開闊的視野來認識科學，還是很重要的。

假設你是保險公司的員工，很想賣出保單，而你說服了已經投保其他保險公司的客人，成功地讓他改買自家的保單。你終於賣出了保單，可喜可賀。
不過，從保險業整體的角度來看，又是如何呢？這位顧客不過是換了一家保險公司罷了，保單內容若是相同，對客人來說既無好處，也沒缺點。站在保險業的立場，保單也只是加一與減一，一正一負相加等於零。
況且，要說服客人、幫客人辦理變更保險公司的手續等，都得花時間、下工夫，保單本身沒有增加，還花了時間與工夫，就保險業整體來看，反而應該是損失吧。因此，將其他保險公司的客人拉過來，改買自家公司的保單，其實是一種無益的行為。
所以，這不是一本要「強力推薦生物學」的書。比方說，本書並不是要對一心想鑽研化學的學生說：「不要研究化學啦，生物學比較有趣喔！」希望他改變志向來研究生物學。要研究化學或攻讀生物學，都是個人的自由，沒有我置喙的餘地。
科學就是科學，是一個整體，不論你專攻哪個領域，它的價值都不會改變。不只是科學，研究經濟、文學等科學以外的領域，同樣不會影響其價值所在。也不一定非得研究，無論從事哪種工作，工作的價值還是不會改變，因為職業不分貴賤。也不一定非要工作，光是能好好活著，就已經是非常了不起的事了。
我很喜歡的一套漫畫，劇情中常會出現不良少年（其實就是格鬥場景）。但我不會看了漫畫就心想：「好，我從明天起也來做不良少年！」我人生中的一小段時光，就花在看這套漫畫，而我的生命也因此（多少）變得豐富，即使我沒做不良少年，這套漫畫也還是有一讀的價值啊。

這是一本期望各位會對生物學產生興趣的書，無論是年輕的讀者、或是「自認為還年輕的讀者」，只要仍保有好奇心、想像力，即便是百歲人瑞，我也希望大家能讀一讀。接著我就簡單介紹一下書中的內容吧。
首先，我們要來思考何謂「生物」（第1章、第3〜6章），過程中也順便探討了何謂「科學」（第2章）。生物學也屬於科學，確實地理解這樣的概念是很重要的。
然後，我們要來聊聊實際的生物，像是包括我們人類在內的動物，以及各種植物（第7〜12章）；接著要論述的是生物的共通性，例如演化或多樣性（第13〜15章）；最後是談談我們身邊常見的話題，例如癌症、飲酒會發生什麼後果等（第16〜19章）。
此外，參與這場旅程的不會只有你一個人，還有兩個插畫人物也會加入。這對男女有時一本正經、有時拌嘴搞笑，有了他們的陪伴，相信大家都能樂在其中，愉快地讀到最後。
我不求人生轟轟烈烈，但求過得快樂自在（話說我的人生也還沒結束），而我獲得的樂趣，有一部分就是拜生物學所賜。如果你會覺得生物學滿有趣的，這本書也算發揮了用處。無論你的生活與生物學息息相關也好、毫無瓜葛也罷，只要能領略生物學的趣味，相信你的人生也會更充實、豐富一些。而讀完這本書之後，你會從此愛上生物學，或是想當個不良少年，當然也是各位的自由了。
 

前言 讓生物學的趣味，豐富你的視野 更科功

第1章 達文西所認識的地球
創作《蒙娜麗莎》是為了……
地球也有血管和骨骼？
真是諾亞大洪水造成的嗎？
地面隆起，變成了山脈
地球為何會被視為生物？

第2章 烏賊有十隻腳？
科學就像一條大河
百分之百正確的演繹
不會完全正確的科學

第3章 包覆著生物的「膜」
生物要符合哪三個條件？
該用哪一種膜來區隔才好？
細胞膜上也有各種門
幾十億年來，細胞膜從未演化？

第4章 生物是「流動」的
我們與汽車哪裡相似？
我們與汽車有何不同？
十年前的你，已經不存在了……
明明流動著，形態卻沒有變化
生物是非平衡的「耗散結構」
一個偶然發生的奇蹟？

第5章 生物「奇點」出現了
人類將被人工智慧滅絕？
懶惰蟲男子和農用機器人
天擇啟動，奇點就發生了
天擇是生物存續的要件

第6章 是生物，還是無生物？
不會代謝的生物是否存在？
不會複製的生物是否存在？
沒有區隔的生物是否存在？
地球上的生物就像富士山

第7章 你比細菌高等嗎？
眼蟲是動物還是植物？
要用外觀還是DNA來界定？
鯊魚或人類，哪一個和鮪魚更接近？
真有那麼匪夷所思嗎？
不是種類少，是發現得不多
區分高低等是一種偏見

第8章 植物真是長壽的生物？
會動的植物真不少
植物有神經或情緒嗎？
世界上最長壽的樹
如何測量植物的年齡？
每種生物都有自己的度量衡

第9章 為了陽光，植物越長越高
光合作用是能量的源泉
葉綠體就像是混血兒
水分要如何輸送到樹頂？
裸子植物為何都是高個兒？

第10章 動物有分前與後
哪裡是動物的「前面」？
不是找眼睛，而是看嘴巴
身體除了前後，也分內外
動物一定會左右對稱嗎？
沒有更高等，只有多樣化

第11章 人類的行走方式是個大問題
兩大特徵，促成了人類的誕生
只有人類，能夠直立雙足行走
直立雙足行走的生存優勢
直立雙足行走的致命缺點

第12章 人類是溫和的生物
人類的尖牙為何變小了？
人類曾被認為是殘暴的生物
一夫一妻制是策動演化的關鍵？
直立雙足行走的最大受益者
雄性也加入育兒的行列
子代的增加啟動了天擇

第13章 流失中的生物多樣性
人類勢必要被獸類獵食
多樣化的生態系比較穩定
人類在地球上做了什麼？
一致性比多樣性更危險

第14章 演化不等於進步
人類真有那麼偉大嗎？
是史賓賽而不是達爾文
蜥蜴比人類更優秀？
沒有十全十美的生物
「天擇」不是達爾文發現的？

第15章 遺傳是怎麼進行的？
遺傳特徵要靠一代代累積
DNA上記錄著遺傳訊息
鹼基和胺基酸組成了遺傳密碼
後天獲得的性狀也可能遺傳給子代

第16章 為何會誘發花粉症？
認真務農的切葉蟻
抗生素為何只會殺死細菌？
先天性免疫是抗病前鋒
人類的抗體種類有數十億
不只種類多，也會更強大
了解花粉症的誘發機制

第17章 演化的癌症
有細胞大量聚集，不見得就是多細胞生物
癌細胞是多細胞生物中的單細胞生物
癌細胞踩住了免疫系統的煞車器
不論癌細胞逃往何處，總能將它逮捕歸案

第18章 千萬不要大口乾杯
喝下多少酒精才會醉？
空腹乾杯是最危險的事
酒精會麻痺腦部、抑制意識
為什麼兒童不能喝酒？

第19章 iPS細胞與長生不老
對青春的憧憬是人之常情
可複製也可分化的幹細胞
ES細胞引發了倫理爭議
複製羊桃莉的誕生
換了大腦的你還是你嗎？

後記 只要有興趣，人人都可以發表意見

〈前言〉讓生物學的趣味，豐富你的視野
更科功

活躍於義大利文藝復興時期的李奧納多．達文西（Leonardo da Vinci）、米開朗基羅．博納羅蒂（Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni），都被世人稱為「萬能的天才」。「萬能的天才」一詞，包含了擁有完美的學識教養，以及盡情發揮己能的喜悅，想必這也是身而為人的一種理想樣貌吧。
文藝復興時期以降，仍出現過好幾個堪稱是「萬能的天才」。只不過，在德國的文豪、同時也是科學家的約翰．沃夫岡．馮．歌德（Johann Wolfgang von Goethe）之後，就再也沒有這樣的人物了。
若單獨著眼於科學界，也曾出現「萬能的天才」——英國的羅伯特．虎克（Robert Hooke）。他在物理學領域提出了與彈性相關的虎克定律；他所提出與氣體相關的波以耳定律（Boyle's law）則對化學領域有重要的貢獻；在生物學領域，虎克還發現了細胞（實際上他看見的是死亡植物細胞的細胞壁）；在地球科學領域，他也提倡了演化論。
只是，現代科學的領域實在太過廣泛，一個人想要樣樣精通，已經是不可能的任務了。
不過，領域再怎麼廣泛，科學永遠只有一個。之所以分成物理學、化學、生物學或地球科學等，純粹只是圖個方便，科學本身並不需要這樣的分類。歸類於生物學的現象，其實也包含了物理性或化學性的機制，因此若要加以理解，也必須明白地球科學所研究的知識。
就像這樣，每個領域彼此緊密連結、難以分割。換句話說，是我們刻意將原本一體的科學，切分成了數個不同的類別。
將科學加以分類，在實際從事研究或學習時，確實方便許多。在科學已發展成如此龐雜的現代，分類是不可或缺的必要手段，只不過這與科學的本質完全是兩回事。
所以，如今想效法「萬能的天才」通盤研究科學，已經是難以達成的目標，必須仰賴眾多科學家分工合作，才能全面地研究科學。這實在是莫可奈何，我們也因此很難一眼看盡科學的全貌，但儘管如此，以更開闊的視野來認識科學，還是很重要的。

假設你是保險公司的員工，很想賣出保單，而你說服了已經投保其他保險公司的客人，成功地讓他改買自家的保單。你終於賣出了保單，可喜可賀。
不過，從保險業整體的角度來看，又是如何呢？這位顧客不過是換了一家保險公司罷了，保單內容若是相同，對客人來說既無好處，也沒缺點。站在保險業的立場，保單也只是加一與減一，一正一負相加等於零。
況且，要說服客人、幫客人辦理變更保險公司的手續等，都得花時間、下工夫，保單本身沒有增加，還花了時間與工夫，就保險業整體來看，反而應該是損失吧。因此，將其他保險公司的客人拉過來，改買自家公司的保單，其實是一種無益的行為。
所以，這不是一本要「強力推薦生物學」的書。比方說，本書並不是要對一心想鑽研化學的學生說：「不要研究化學啦，生物學比較有趣喔！」希望他改變志向來研究生物學。要研究化學或攻讀生物學，都是個人的自由，沒有我置喙的餘地。
科學就是科學，是一個整體，不論你專攻哪個領域，它的價值都不會改變。不只是科學，研究經濟、文學等科學以外的領域，同樣不會影響其價值所在。也不一定非得研究，無論從事哪種工作，工作的價值還是不會改變，因為職業不分貴賤。也不一定非要工作，光是能好好活著，就已經是非常了不起的事了。
我很喜歡的一套漫畫，劇情中常會出現不良少年（其實就是格鬥場景）。但我不會看了漫畫就心想：「好，我從明天起也來做不良少年！」我人生中的一小段時光，就花在看這套漫畫，而我的生命也因此（多少）變得豐富，即使我沒做不良少年，這套漫畫也還是有一讀的價值啊。

這是一本期望各位會對生物學產生興趣的書，無論是年輕的讀者、或是「自認為還年輕的讀者」，只要仍保有好奇心、想像力，即便是百歲人瑞，我也希望大家能讀一讀。接著我就簡單介紹一下書中的內容吧。
首先，我們要來思考何謂「生物」（第1章、第3〜6章），過程中也順便探討了何謂「科學」（第2章）。生物學也屬於科學，確實地理解這樣的概念是很重要的。
然後，我們要來聊聊實際的生物，像是包括我們人類在內的動物，以及各種植物（第7〜12章）；接著要論述的是生物的共通性，例如演化或多樣性（第13〜15章）；最後是談談我們身邊常見的話題，例如癌症、飲酒會發生什麼後果等（第16〜19章）。
此外，參與這場旅程的不會只有你一個人，還有兩個插畫人物也會加入。這對男女有時一本正經、有時拌嘴搞笑，有了他們的陪伴，相信大家都能樂在其中，愉快地讀到最後。
我不求人生轟轟烈烈，但求過得快樂自在（話說我的人生也還沒結束），而我獲得的樂趣，有一部分就是拜生物學所賜。如果你會覺得生物學滿有趣的，這本書也算發揮了用處。無論你的生活與生物學息息相關也好、毫無瓜葛也罷，只要能領略生物學的趣味，相信你的人生也會更充實、豐富一些。而讀完這本書之後，你會從此愛上生物學，或是想當個不良少年，當然也是各位的自由了。