中國語文能力表達

文字是人與人之間溝通的最重要媒介。「中國語文能力表達」的課程設計，旨在通過語文表達訓練，提昇學生對中國文字的運用能力，使表達更清楚、更具美感。一是避免表達錯誤而遭到誤解或損失；一是具有良好表達能力，敢於溝通，增進生活品質與生命意義。

本書共九章，包括
1.語言與中國文字
2.寫作與構思原理
3.敘事與小說寫作
4.結構與求職自傳
5.修辭與廣告標語
6.電影與語文表達
7.組織與簡報呈現
8.溝通與企劃技巧
9.求職面試的藝術與常識

每章都有「導言」、「內文」、「延伸閱讀」、「參考文獻」及「練習單」等。因應時代轉型及「提升學生閱讀與寫作能力」之願景，期使
學子能「寫作觀念為主，寫作技巧為輔」、「基礎而後創意，練習而後記誦」。
教師能「教學應用為主，歷史認知為輔」、「提供多元課單，教師自取所需」。

曾昱夫
現職：淡江大學中國文學學系副教授
學歷：中正大學中國文學研究所博士
經歷：經國管理暨健康學院通識教育中心博士教師
淡江大學中文學學系兼任助理教授

林黛嫚
現職：淡江大學中國文學系副教授
學歷：世新大學中國文學系博士
經歷：曾任《中央日報副刊》主編
國立台北教育大學兼任助理教授

侯如綺
現職：淡江大學中國文學學系助理教授
學歷：東海大學中國文學系博士
經歷：國立台北教育大學語文與創作學系博士教師
國立台灣大學中國文學系兼任助理教授

普義南
現職：淡江大學中國文學學系助理教授
學歷：淡江大學中國文學研究所博士
經歷：萬能科大兼任講師
私立康橋實驗高中兼任講師
海洋大學兼任講師
淡江大學兼任講師

羅雅純
現職：淡江大學中國文學學系副教授
學歷：淡江大學中國研究所博士
經歷：佛光大學中國文學與應用學系專案教師助理教授
實踐大學博雅學部專任助理教授

許維萍
現職：淡江大學中國文學學系副教授
學歷：東吳大學中國文學研究所博士
經歷：銘傳大學應用中文系專任副教授
銘傳大學華語中心專任副教授

殷善培
現職：淡江大學中國文學學系副教授
學歷：國立政治大學中國文學研究所博士
經歷：淡江大學中國文學學系前系主任
新紀元雜誌社主編

楊宗翰
現職：淡江大學中國文學學系助理教授
學歷：佛光大學文學系博士
經歷：文訊雜誌社企畫總監
東吳大學中國文學系兼任講師、助理教授
台北教育大學語文與創作學系兼任講師、助理教授

陳大道
現職：淡江大學中國文學學系副教授
學歷：雪梨大學文學院亞洲所博士
經歷：南台科技大學共同科專任助理教授
南台科技大學共同科專任講師
大同大學共同科兼任講師

序／周德良

第一章 語言與中國文字
導言
一、語言系統與結構
二、漢字系統
三、延伸閱讀
四、練習單元

第二章 寫作與構思原理
導言
一、為什麼要寫作？
二、構思原理與取材策略
三、寫作診療室
四、延伸閱讀
五、練習單元

第三章 敘事與小說寫作
導言
一、歷史的回顧：小說觀念的演變
二、小說的主人翁如何誕生？—小說中的「人物」
三、情節是要緊的—小說中的「情節」和「主題」
四、是誰在說故事？—小說的「敘事觀點」
五、在哪裡？—小說中的「環境」
六、你也可以試著創作⋯⋯
七、延伸閱讀
八、練習單元

第四章 結構與求職自傳
導言
一、充要與必要—為何要學寫求職自傳
二、「我是誰」—自傳與求職自傳
三、「讀者是誰」—求職自傳的撰寫要點
四、「我問你答」—求職自傳的結構示例
五、附錄
六、延伸閱讀
七、練習單元

第五章 修辭與廣告標語
導言
一、廣告標題是精練語言的藝術表現
二、創意策略決定廣告成功與否
三、成功的標語必須引起共鳴性
四、廣告文案標題的表現依據
五、運用語言修辭展現廣告標題的創意性
六、結語
七、延伸閱讀
八、練習單元

第六章 電影與語文表達
一、對於一種情緒的表達
二、對於一座城市的表述
三、對於一個事件的看法

第七章 組織與簡報呈現
導言
一、蒐集資料
二、數位筆記
三、圖解思考
四、組織
五、簡報
六、簡報示例
七、延伸閱讀
八、練習單元

第八章 溝通與企劃技巧
導言
一、溝通的起源、要素、過程與目標
二、非語言溝通
三、人際關係中的溝通技巧
四、從溝通策略到策略企劃
五、行銷企劃書
六、申請計畫書
七、延伸閱讀
八、練習單元

第九章 求職面試的藝術與常識
一、徵才單位的期待
二、面試應注意的事項
三、「履歷表」、「求職信」與「推薦函」
四、延伸閱讀
五、練習單元

參考文獻