來學日本語：中上級

本套教材「初級到高級一貫系列 來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列之第５冊「中上級」。

「初級到高級一貫系列 來學日本語」在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完中上級與上級後的同學應該有80％能通過Ｎ１的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。

「『初級到高級一貫系列』來學日本語」對應「日本語能力測驗」級別分配：
Vol.１　初級１　－　日本語能力測驗　Ｎ５
Vol.２　初級２　－　日本語能力測驗　Ｎ４
Vol.３　初中級　－　日本語能力測驗　Ｎ３
Vol.４　中級 －　日本語能力測驗　Ｎ２
Vol.５中上級‧Vol.６上級　－　日本語能力測驗　Ｎ１

本書的構成：
「來學日本語系列」從初級１到中級，各冊內容均分為20課，１課10小時的學習時數。但由於中上級與上級是以N１合格為目標，故各課文章內容較長，難度更高。因此，本書內容以15課構成，１課的學習時數約在12小時左右。

各課的構成：
每課均由８～10頁構成，每課有一個大主題，由閱讀、聽解、口說展開，進而以口說、聽解、寫作交替練習。另外，包含讀解練習中所提示的４～５個文型練習。每課的新出語彙在該課的第２頁（奇數頁）。

各單元：
１）「この課を学ぶ前に」
暖身練習。進入課程學習前，針對該課的主題簡單的回答問題。

２）「読んでみよう」
與該課主題相關之讀解文章，約1000～1700字程度。

３）「質問」
與「読んでみよう」之主題文章相關的問答題，用來檢視是否理解文章的內容。

４）「長文の新出単語」
「読んでみよう」之主題文章的新出語彙，其他單元之新出語彙均揭示於該課之奇數頁下方。

５）「重要な文型と表現の学習」
「読んでみよう」之主題文章中出現的文型，每個文型有４～５個例句練習。

６）「まとめよう」
「読んでみよう」之主題文章的重點整理，填空練習。

７）「みんなで話そう」
與「読んでみよう」之文章內容相關的題目與圖表，回答提問或藉由與同學間相互提問的方式練習口說。

８）「聞く練習」
聽CD回答問題。

９）「語彙を増やそう」
與該課主題相關之語彙，但課文與其他單元中均未出現，基本上為Ｎ１或Ｎ２程度的語彙練習。

10）「総合発展練習」
以該課主題為基礎，以發表、提問、回答問題或作文的方式，進行聽、說、寫的日本語綜合運用能力練習。

11）「解答」
本書最後附參考解答。

12）「隨書附CD」
收錄各課的「聞く練習」單元。

週邊教材：
豐富的週邊輔助教材亦是本系列教材的特色。本書另有「練習問題集」（另售），「隨書附CD」。

「日本語教育教材開發委員會」
井村コオスケ　加藤登美恵　鎌田忠子　鎌田舞　久保河内崇　橋本治　平澤悦子　藤井加奏子　
藤井良広　三吉礼子　矢島清美　渡邉恵理　渡部健作　

（插圖‧圖表）室井雄馬　菅野雄太

まえがき
学習者のみなさまへ
多彩な関連教材
「中上級」課の構成と説明

第1課　健康
「清潔好きの日本人」
第2課　少子高齢化
「少子高齢化の現状と対策」
第3課　コミュニケーション
「お互いのコミュニケーションのために」
第4課　慣習／風習
「古来の知恵か弊害か」
第5課　大学生活
「日米の大学生はどこが違う」
第6課　社会保障
「社会保障という備え」
第7課　少年／若者
「少年犯罪における匿名報道の是非」
第8課　雇用／労働
「日本的な経営慣行と新時代の到来」
第9課　ボランティア
「働く人のボランティア活動」
第10課 都市と地方
「都市から地方へ、人は移り住む」
第11課　食料問題
「生産に必要な水とエネルギー」
第12課　日本の社会生活
「『江戸しぐさ』と現代人のモラル」
第13課　環境問題
「世界共通語になった日本の精神」
第14課　教育／学問
「格差社会と教育」
第15課　国際協力
「フェアトレードの精神に則り」

新出文型一覧表
五十音順ワードリスト
解答