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商品簡介
作者簡介
序
目次
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本書將分為五個章節，首先介紹里海概念；接著以本計畫執行之三個里海場域(新北卯澳、宜蘭東澳、澎湖菜園)分別敘述其里海發展故事及里海環境教育教案，帶領讀者了解由社區居民共同參與的里海行動與實踐案例；最後總結對於里海場域創成的展望，並以里海科普教案作為未來社區帶領一般民眾了解里海概念之教材。
作者簡介
作者簡介
蕭堯仁
國立臺灣海洋大學應用經濟研究所 助理教授
賴玟潓
文字工作者
國立臺灣師範大學臺灣語文學系
陳均龍
行政院農業委員會水產試驗所海洋漁業組 副研究員
陳璋玲
國立成功大學海洋科技與事務研究所 教授
黃宗舜
社團法人台灣海洋環境教育推廣協會 理事長
黃㴒絜
國立臺灣海洋大學應用經濟研究所 研究助理
唐炘炘
文字工作者、荒野保護協會解說員
蕭堯仁
國立臺灣海洋大學應用經濟研究所 助理教授
賴玟潓
文字工作者
國立臺灣師範大學臺灣語文學系
陳均龍
行政院農業委員會水產試驗所海洋漁業組 副研究員
陳璋玲
國立成功大學海洋科技與事務研究所 教授
黃宗舜
社團法人台灣海洋環境教育推廣協會 理事長
黃㴒絜
國立臺灣海洋大學應用經濟研究所 研究助理
唐炘炘
文字工作者、荒野保護協會解說員
序
國立臺灣海洋大學 許泰文 校長序 臺灣漁村多年來仰賴海洋資源，維持居民的生計與提供糧食，與海洋有著密切的關係。然而隨著人類文明與經濟不斷快速的發展，使得我們的海洋生態環境面臨衝擊。近年來的氣候與環境變遷，更讓國際間感受到維護環境生態與永續發展的重要性，從聯合國的永續發展目標(SDGs)，乃至里海倡議(Satoumi initiative)提倡人與自然環境的和諧共存，其內涵都是期盼透過有意識的保育及永續利用海洋，守護海洋的健康環境，人類與海洋生態共生的社會經濟也能平衡發展。 為讓民眾能更加認識臺灣漁村的永續發展，本書以新北卯澳、宜蘭東澳、澎湖菜園三處漁村為故事場景，述說漁村經過歷代豐富地方知識的積累，沿海社會生態系統的資源利用與持續變遷的歷史脈絡，以及居民面對社會經濟與生態環境的轉變與挑戰，所付諸實踐的里海行動，同時因地制宜的設計里海環境教案及科普教案，透過漁村的里海故事與教材實例加以呈現，帶領民眾瞭解臺灣里海發展的脈絡與感動，期望藉由本書紮根里海環境教育與培養海洋素養，達到人與海洋和諧共榮之目標。
目次
校長序 許泰文
所長序 陳君如
推薦序 李國添
推薦序 莊慶達
第一章 ：海岸社區 永續發展 的里海新篇章 10
里海 的號角聲：永續概念之提倡 12
記憶中的家園與海，用「里行動」趨近美好 光景 20
第二章 ：卯澳社區 -在水下養一片森林 ，在陸上種一些海的映像 26
卯澳社區的里海行動 28
卯澳社區里海環境教育案實例 56
第三章 ：東澳社區 -不再做藏起來的幽蘭祕境 ，開展漁村 里海 新航向
66
東澳社區的里海行動 68
東澳社區里海環境教育案實例 100
第四章 ：菜園社區 ：離島的 廣袤 蚵城 ，如何重新長出一片蓊鬱菜園
110
菜園社區的里海行動 112
菜園社區里海環境教育案實例 146
第五章 ：里海 創成 164
臺灣里海場域的創成與展望 164
里海科普教案 167
參考資料 188
所長序 陳君如
推薦序 李國添
推薦序 莊慶達
第一章 ：海岸社區 永續發展 的里海新篇章 10
里海 的號角聲：永續概念之提倡 12
記憶中的家園與海，用「里行動」趨近美好 光景 20
第二章 ：卯澳社區 -在水下養一片森林 ，在陸上種一些海的映像 26
卯澳社區的里海行動 28
卯澳社區里海環境教育案實例 56
第三章 ：東澳社區 -不再做藏起來的幽蘭祕境 ，開展漁村 里海 新航向
66
東澳社區的里海行動 68
東澳社區里海環境教育案實例 100
第四章 ：菜園社區 ：離島的 廣袤 蚵城 ，如何重新長出一片蓊鬱菜園
110
菜園社區的里海行動 112
菜園社區里海環境教育案實例 146
第五章 ：里海 創成 164
臺灣里海場域的創成與展望 164
里海科普教案 167
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