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以散文體為主，用抒情的方式寫澎湖的十大植物，文中創造的情境，體現早提田園風光，在反照現在的澎湖植物現況，有厚厚的思念，也有對祖先開墾這片土地深深的敬意。這也是一本讓後輩尊重這塊土地、保護植物，最好的教材，也可以鼓勵大家維護家鄉的植物，共同建立一个美麗幸福的家園。每一篇文章的結尾都有一个「◎◎小檔案」，可以讓學童清楚知道該篇植物的知識。另外，閩南語的腔調，除第六篇菜瓜的腔調是媽宮通行腔，其他九篇是湖西腔，文中男聲部份是漳泉透瀾，不同的腔調給大家參考。
作者簡介
陳昭蓉為澎湖縣退休國小校長，致力於推廣澎湖本土語言，曾任澎湖縣本土語言召集人14年及編寫澎湖縣1-8年級國中國小本土語言閩南語教材。
目次
目錄
縣長序
局長序
踏話頭
第一篇、野菊花開矣
第二篇、榕樹跤開講
第三篇、欖仁樹跤的故事
第四篇、留佇粿葉樹跤的數念
第五篇、後壁溝的金瓜
第六篇、菜瓜的滋味
第七篇、剝塗豆講過去
第八篇、番薯好食免大个
第九篇、高麗菜的料理
第十篇、澎湖的苳萵
縣長序
局長序
踏話頭
第一篇、野菊花開矣
第二篇、榕樹跤開講
第三篇、欖仁樹跤的故事
第四篇、留佇粿葉樹跤的數念
第五篇、後壁溝的金瓜
第六篇、菜瓜的滋味
第七篇、剝塗豆講過去
第八篇、番薯好食免大个
第九篇、高麗菜的料理
第十篇、澎湖的苳萵
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