翻轉侏儸紀之4：我不是小偷

不一樣的勇氣，做有自信的自己
★明辦是非，維護正義★

◆系列簡介◆
這是一套教孩子尊重別人、肯定自己的故事集。當中有許多特立獨行的小恐龍，有的不懂控制自己，有的孤僻遠離人群，有的缺乏自信，有的不懂團體合作……彷彿映照出每一位正努力長大，努力適應群體生活的孩子。
作者李光福老師將簡單的道理藏在一篇篇故事裡，讓孩子跟隨主角一起想一想：「如果你跟朋友們不一樣，該怎麼辦？」試著在「團結合群」與「特立獨行」光譜的兩端，取得最適合自己的平衡，展開自信又獨特的未來篇章！

◆內容簡介◆
恐龍世界也有小偷？恐龍媽媽的蛋不見了，大家異口同聲指責竊蛋龍，說一定是她偷的！但她真的沒有，這只是一場誤會啊！
小朋友在生活當中，難免也會受人誤會、曲解，有時不知道該怎麼解釋，有時又不敢說明，於是在心裡形成壓力，招致委屈、不快樂。本書中的竊蛋龍也有相同遭遇，想知道「棘暴二龍組」是如何發揮正義感，竊蛋龍又是怎麼化解誤會的嗎？快讓小朋友到故事裡一探究竟吧！

◆推薦序——桃園市新埔國小閱讀推廣老師 李威使◆
重重的道理，我們輕輕讀

你知道嗎？其實越簡單的道理，越不好教，因為若說白了，聽起來像教條；說多了，又覺得厭煩；如果對象是皇帝，惹怒了他，說不定還有生命危險呢！所以自古以來，聰明的老師都知道要把深刻的道理藏在簡單的故事裡，就像是「鷸蚌相爭」、「守株待兔」……這些簡單又富含寓意的故事。
李光福老師就像那些智者，把簡單的道理藏在故事裡，讓淬練過的智慧與道理，可以在兒童心裡留下印記。
怎麼教小孩尊重別人、不欺負人？什麼叫「以多欺少」？要如何延伸解釋「勇於自我」、「自反而縮，雖千萬人吾往矣！」這些抽象的議題？最簡單的方法就是透過閱讀，讓故事來教。看完書之後，回到跟主角同樣的情境裡，想一想「如果你是小暴龍，你會怎麼做？」、「你跟你的朋友不一樣，他們嘲笑你，該怎麼辦？」不急著給答案，而是和主角一起想一想，我還能怎麼做？
在我心中，光福老師不只是勤奮又有才華的作家和老師，他也像江湖大俠一樣，行俠仗義，提攜後輩，作者的為人品德就像這套橋梁書想傳遞的品德一樣，表裡如一。
我們為什麼要讀故事？因為越是重重的道理，我們越要輕輕讀。

◆作者的話——李光福◆
小朋友和同儕相處時，常常會遭到誤會、曲解，有時不知道該怎麼解釋，有時又不敢說明，於是在心裡形成壓力，招致不快樂。竊蛋龍也有相同的遭遇，但她卻解決了。想知道竊蛋龍是怎麼解決的嗎？讓小朋友到故事裡一探究竟吧！