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全彩漫畫寫給孩子的世界名人傳記:巴赫
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全彩漫畫寫給孩子的世界名人傳記:巴赫

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作者簡介
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輕鬆看漫畫,激發求知慾、上進心,
讓世界著名人物成為孩子的良師益友!

巴赫──現代音樂之父
約翰.瑟巴斯提安.巴赫(1685―1750)出生於德國愛森納赫的一個音樂世家。他天賦異稟,自幼就飽受家學熏陶,可惜命運似乎又對他格外不公:他 9歲喪母,10歲喪父,只得靠大哥撫養。他15歲就隻身離家求學,靠美妙的歌喉與出色的演奏技藝,被聖馬可修道院的唱詩班錄取。從學校畢業後,在隨後的20年當中,大多在宮廷或教會中服務,還當過科坦公國的宮廷樂長。在他生命的最後27年,他都在來比錫聖托馬斯教堂擔任音樂指導。
巴赫一生困窘,生前並未享有盛名,在死後的很長一段時間裡也一直被人遺忘,直到19世紀初才逐漸受到重視,成為人們推崇的古典音樂大師,被譽為「西方現代音樂之父」。他的作品風格莊重嚴謹,技巧高超,內容深刻,對許多音樂形式,如協奏曲、管弦樂曲和鋼琴曲等都作了重要的發展和創新。他創作的《布蘭登堡協作曲》《馬太受難曲》等,深深的影響了貝多芬等一代代音樂大師。
本書以漫畫的形式敘述了巴赫的一生,圖文並茂的展示了巴赫不畏貧困、執著夢想、不屈不撓的精神和孜孜不倦的毅力,巴赫和他的音樂,是人類藝術史上的瑰寶。


【系列特色】
《全彩漫畫寫給孩子的世界名人傳記》共24冊,精選24位世界名人的故事,真實呈現當時的環境與文化背景,從中體驗名人所經歷過且發人深省的事件,進而了解孕育名人的歷史背景、人物特色及發展過程。在閱讀名人傳記的同時,無形間會將其行誼視為典範,淬礪自己,讓孩子培養積極、樂觀進取的處世態度。

◎24位名人:諾貝爾、萊特兄弟、愛因斯坦、華盛頓、愛迪生、拿破崙、哥倫布、凱撒、莫札特、海倫凱勒、居里夫人、林肯、迪士尼、南丁格爾、伽利略、貝多芬、甘地、安徒生、史懷哲、牛頓、巴赫、米開朗基羅、達文西、鄧肯
◎以漫畫故事描述一位世界名人的生平,流暢的敘事情節,簡潔有力的對白,加上生動的筆觸與亮麗的畫面,讀起來輕鬆有趣。
◎漫畫中穿插一些專欄和旁註,說明重要事件和名詞。
◎每冊有詳細的總解說,提供豐富詳實的相關資料,讓讀者對書中主角有完整的認識。
◎每冊有2頁問答教室,將名人的趣事軼聞及重大貢獻,以活潑的問答方式呈現。
◎書末附有名人年代表,將名人生平大事、發生時間及世界大事編列成表,加深學習效果。

作者簡介

小牛頓科學教育團隊以「科普教育是根與芽的智慧工程」為宗旨,1983年引進牛頓雜誌,在臺灣發行繁體中文版,叫好又叫座。之後陸續創辦小牛頓雜誌、小小牛頓雜誌、新小小牛頓雜誌,並同時發行學習漫畫、童書、優質科普影片和電子書等數千種出版品,共獲得30座金鼎獎、科學獎肯定。
近年來,陸續推出《小牛頓科學讚》、《自然科學小百科》、《小牛頓新興科技館》、《故事中的科學》、《動物生存高手》、《小牛頓WHY?未來科學漫畫》、《小牛頓漫畫成語百科》、《成語迷宮》、《WOW原來是這樣》、《圖解酷科技》等系列的暢銷圖書,希望秉持「科學傳真、圖文雙解、歡樂學習」的編輯理念,提供孩童科學養分、方法和方向,扎根科普教育。



【編者簡介】
小牛頓科學教育團隊以「科普教育是根與芽的智慧工程」為宗旨,1983年引進牛頓雜誌,在臺灣發行繁體中文版,叫好又叫座。之後陸續創辦小牛頓雜誌、小小牛頓雜誌、新小小牛頓雜誌,並同時發行學習漫畫、童書、優質科普影片和電子書等數千種出版品,共獲得30座金鼎獎、科學獎肯定。
近年來,陸續推出《小牛頓科學讚》、《自然科學小百科》、《小牛頓新興科技館》、《故事中的科學》、《動物生存高手》、《小牛頓WHY?未來科學漫畫》、《小牛頓漫畫成語百科》、《成語迷宮》、《WOW原來是這樣》、《圖解酷科技》等系列的暢銷圖書,希望秉持「科學傳真、圖文雙解、歡樂學習」的編輯理念,提供孩童科學養分、方法和方向,扎根科普教育。

「小牛頓漫畫館」是我們在眾多科普叢書之外,又一精心策劃的知識系列叢書,主旨在培養孩子的人文素養,推出以來,一直深受好評。2019年,我們和河南美術社合作,將原本的單色版繪製為全面彩色版,讓整個版面看起來更活潑生動,美觀吸引人。不僅提高了圖像的豐富度、細緻度,並針對所有年代、史料重新檢視一遍,讓孩子獲得最精確的知識。
我們精心製作了這套「寫給孩子的世界名人傳記」獻給小讀者,以漫畫的方式講述24位世界名人的生平。叢書所選人物大都是課本曾經介紹過的人物;為了增加知識量,我們在漫畫之外又設計了一些專欄,在重要的名詞、事件旁邊加註,方便讀者進一步了解。書末還附有「總解說」、「問答教室」及「人物生平年表」,盡量使讀者對書中主角有完備的認識。漫畫的敘事風格基本上是寫實的,所有人物的生平、故事情節、衣著服飾及物品器皿,都經過嚴謹的考證,無根據的附會傳說或者誇大不實的論述一概棄之不用,並經過教育專家、歷史學者的審定。我們希望透過獨具匠心的故事編排、分鏡處理以及漫畫家流利生動的圖像繪製,呈現給讀者一個個立體而真實的人物形象。
遴選這24位名人,費了我們一番工夫,除了借鏡其他叢書編選原則外,也參酌了不少專家、老師、家長以及兒童本身的意見。我們當然希望選中的都是世界名人史上的第一流人物,不僅才藝卓絕,影響較大,而且人格高尚,足堪效法,太負面的人物暫時是不適合介紹給孩子的。然而,這樣的理想實在是很難達成。我們必須在資料取材、兒童心理及篇幅設定等層層限制下,來從事編選和漫畫創作。
凱撒和拿破崙是建立世界性功勛的西方英雄,影響世界史的發展進程,雖然帶有武力征服的色彩,卻無令人髮指的希特勒式的暴行,選來作為豐功偉業的代表當不為過;華盛頓是美利堅合眾國的締造者,他親手創立的美國民主制度影響深遠;林肯簽署《解放奴隸宣言》,維護人人生而平等的權利。他們都是不折不扣的英雄豪傑。
「聖雄」甘地,以非暴力對抗暴力,鼓舞了無數為權利而鬥爭的人們;史懷哲治病救人,敬畏一切生命,為人類和平奮鬥終生;「提燈女神」南丁格爾的愛心溫暖了無數個傷病患者,是位真正的白衣天使。他們都是劃時代的精神偉人,閃耀著人道主義的光芒,影響了無數人。
藝術的偉大永遠撼動人心。達文西、米開朗基羅的繪畫、雕塑堪稱舉世珍寶;巴赫、莫札特、貝多芬的音樂登峰造極;鄧肯的舞蹈是人間的傳奇;安徒生開啟了溫馨無限的童話世界。
科學家埋首研究,推動人類社會的科技進步:伽利略、牛頓和愛因斯坦是家喻戶曉的科學巨匠;愛迪生一生發明無數,造福人類;萊特兄弟的成功徹底改變了人類交通及生活的形態;諾貝爾獎是科學界的桂冠──它的來龍去脈有必要讓孩子們知道;居里夫人是傑出的女性科學家,一生的遭遇與奮鬥足以垂範後人。海倫•凱勒殘而不廢;哥倫布是地理大發現的代表;華特•迪士尼呢?無論大人或小孩,對他的童心和所創造的卡通人物大概永難忘懷。
小朋友們透過漫畫這種鮮活的形式,輕鬆而愉快的掌握了許多知識。學校的老師和家長也發現,「讀漫畫學知識」的方式確實別開生面,不僅不會耽誤孩子們的正常學習,反而會激發兒童的求知欲,能提升他們的想像力和幽默感,使學習的過程變得更加生動、順暢,學習的效果變得更加持續、深入。

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