倒數計時！學科男孩03：依然麻煩滿天飛的友情！

風靡日本小學生界，本本暢銷，大小讀者引頸期盼！
台灣小學生最新追坑兒童小說，
只要有心，每個人的課本都能化身學科男孩！
＊＊＊
今天開始是期待已久的歡樂戶外教學！
學科男孩們在各班過得怎麼樣呢？
喂！小計不要跟別人吵架啦！

我叫花丸圓。現在正跟從課本化身為人類、
國數社自四個學科男孩一起生活，
雖然唸書超級弱的，但因為他們的壽命＝我的考試分數，
所以我一定要努力用功才行！
這麼說來，今天開始是戶外教學的時間。
果然超級好玩的呢！
只不過，小計居然和班上男同學吵起來了，糟糕了！
大家不能相親相愛嗎？
我覺得可以像小理那樣！跟同學都能和睦相處嘛！
但是，小理好像也惹了其他的麻煩……
可以讓我平安順利地度過這次戶外教學嗎？
校園學習新喜劇！絕對不能錯過的第三集！

【本書特色】
1. 故事順暢、有趣，校園場景讓國小、國中生共感十足。
2. 學科學習融入故事中，讀完本書，不知不覺就學會上課內容。
3. 學科男孩與主角小圓的趣味互動，正是小學生的日常。
4. 全套書符合全球學生學習趨勢：素養。
5. 國語、數學、社會、自然，任何科目都沒有缺席。

關於作者
一之瀨三葉
西元1989年4月22日出生於東京，O型金牛座。2015年，《突擊！地獄頻道（暫譯）》獲得「第四屆角川翼文庫小說賞」後開始正式踏入職業寫作的行列。主要的作品包括《空之色計畫（暫譯）》系列（角川翼文庫）、《怪盜JET組（暫譯）》系列（集英社未來文庫）等。最喜歡邊工作邊吃脆梅。

關於繪者
榎能登
漫畫家、插畫家。主要的作品是《我們談戀愛還太早了！（暫譯）》（ZERO-SUN COMIC）、《我家小玉？！（暫譯）》（漫畫／改編卡通）

關於譯者
王榆琮
熱愛日本的理工人，致力於翻譯工作，擅長日本次文化、居家醫療、歷史、奇幻等翻譯主題。希望未來可以引介更多日本文化給同樣熱愛日本的人們。譯有《醫學級肺部鍛鍊法》、《倒數計時！學科男孩》等書。

目錄：
1 校外教學，GO！
2 公車與數學講義
3 抵達住宿地！
4 大自然問答班級對抗賽！
5 將岩石平均一分為二？
6 公布成績！
7 彩繪石頭
8 過夜那個晚上
9 野炊時的大麻煩！？
10 有不好預感的夜遊！
11 小圓，出事了！？
12 救星降臨！
13 夜空中的指南針
14 搜救，開始！
15 會合！
16 內心怦怦跳的營火晚會！
17 鼓起勇氣，和好吧！
18 男孩們的「變化」

後記

人物介紹
姓名 花丸圓
心中充滿煩惱的小學5年級女孩。雖然努力讀書，但成績一直很難提昇。

姓名 數學計
小學5年級男孩。誕生自數學課本，言行有一點粗魯。

姓名　國語詞
小學5年級男孩。誕生自國語課本，個性體貼又可靠。

姓名 自然理
小學5年級男孩。誕生自自然課本，非常喜歡動物和植物。

姓名 社會歷
小學5年級男孩。誕生自社會課本，很懂歷史和地理知識。

姓名 成島優
花丸圓的好朋友。在班上擔任班長，考試總是能考滿分的資優生。

1 校外教學，GO！
「大家路上小心喔。」
「好～我們出發了喔～！」
對著奶奶微笑揮手道別的人是我，花丸圓。現在，正準備出門。
秋高氣爽的十一月。
雖然氣溫已經漸漸變冷，但依然是空氣很清新的舒服季節。
晴朗的天空下，早晨舒適的涼風吹拂著我的頭髮。
「今天，就要出發去校外教學了～！」
我掩飾不了心中興奮的心情，前往學校的路上，開心地聊著校外教學的事。
校外教學是我繼運動會後，另一個非常期待的重要活動！
因為我們要到山上的住宿地點，進行三天兩夜的活動。
我們百天小學的外宿活動，就只有五年級的校外教學，與六年級的畢業旅行。
所以，校外教學對我而言，是第一個學校安排的在外過夜的活動。
「啊～真令人期待呀！」
「就是說呀！我也好期待喔！」
跟我一樣興高采烈的人，就是小理。
「沒想到可以在山裡待三天兩夜，簡直跟作夢一樣呢！」
「因為小理很喜歡大自然嘛！」
「嗯！如果能看到稀奇的植物跟動物就更棒了！」
小理才剛笑著說完，小歷馬上跟著說「我也是！」
「小圓能理解我為什麼這麼期待這一天嗎？因為啊，這是我『第一次和小圓在外過夜』的日子喔～！」
小歷又開這種玩笑了。
小歷說完，小詞一臉拿他沒轍地苦笑說道：
「小歷的言語表達方式，是不是有點不對勁？這樣很容易讓別人誤會喔。」
「有什麼關係嘛，別在意這種小細節。而且小詞從昨天開始，不也是開心得不得了嗎？」
「當然囉。自古以來，許多詩歌都是詠唱大自然的美好，所以這也是仔細玩味文學世界的好機會。到時看了『風光明媚』的景色，想必更讓我滿心歡喜。」
「風光？」
「『風光明媚』這個成語，是形容大自然呈現出清澈美麗的好景色。」
經過小詞的解釋，我「喔～」地點頭表示瞭解，但在一旁的小計卻是「呼哈……」地打起哈欠。
小計這個人，真是的。
雖然今天的確比平常還早一個小時起床，就連我現在也是很想睡……
但是，今天可是要去校外教學耶！？
怎麼可以不表現得快樂一點呢？
「啊～～～我現在真的好開心喔！」

四個「學科男孩」來到我家，已經大約兩個月了。
而我也已經習慣像今天早上這樣，跟大家一起吵吵鬧鬧地上學。
對了，所謂的學科男孩，是從我的國語、數學、社會、自然課本中誕生的四名男孩。
穿白色衣服的小個子男孩是自然理。
高個子又很輕浮的男孩是社會歷。
舉止穩重又冷靜的男孩是國語詞。
還有，現在一臉想睡覺的那個是數學計。
雖然他們怎麼看都像是和我相同年紀的普通男孩。
其實，除了是「從課本中誕生」之外，他們還有一個天大的祕密……

「小圓要怎麼期待都可以……但是妳昨天是不是沒寫我準備的數學講義，就直接跑去睡了？」
「咦？」
小計忽然麼一說，我心頭忽然一驚。
昨天晚餐後，小計給了我數學講義。
這麼說來，我好像因為心裡一直想著「準備好出門行李就來寫講義」，然後就這樣隨手把講義放在桌上了……
慘了！完全忘記這件事了。
「因為覺得既然要去戶外教學，那出門這幾天就不用補習了，所以我們不是說好要在出發前，就把這兩天的講義寫完嗎？」
「這，這這這，是因為……」
「戶外教學結束後，就是數學小考喔！本來妳的補習進度，是一天都不能停止的。但是因為時間跟戶外教學撞期，所以才調整成現在這樣……！」
「我……我真的有想過好好寫完講義！只是準備行李也花了我不少時間……」
「我不想再聽妳解釋了！」
小計的額頭浮出血管，瞪大雙眼看著我。
「我已經把妳昨天沒寫的講義全都帶出來了！反正不管妳是不是在戶外教學，就是要把這些講義，全部都寫完就對了！」
說完這句話後，小計接著拿出一疊講義。
講義的厚度令人無法想像，光看一眼，我的頭皮就開始發麻了。
「真……真的有這麼多嗎？我記得應該比這些更少吧……？」
「多加的這些，是要懲罰妳昨天沒寫。妳得在這次旅途中全寫完。」
「咦～！」
「不許有任何怨言！」
小計氣呼呼地說。
我嚇得縮著脖子，連忙收下那一疊講義。
「聽好了。我可不想讓這次的校外教學，變成我臨死前最後一次旅行。」
「我……我知道了啦……」
一聽到小計這麼說，我的心緊了一下。
『臨死前最後一次旅行』
這句話帶來的沉重感，逐漸在我的心中擴大開來。