商品簡介
作者簡介
序
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暢銷童書作家王文華《甘丹小學新生任務》第二集登場
8 篇故事 x 7 則情境遊戲 x 25 個社交訣竅小漫畫
人際溝通不簡單,在甘丹小學小試身手──
拿出真心,加上一點小技巧,交朋友一點都不難!
快帶著這本人際關係寶典,
跟著愛米莉一起學習如何交朋友吧!
畢業了,準備邁向嶄新的小學生活!
新的環境有新的同學,
可是大家看起來都好凶,我才不敢跟他們說話,
摸一摸臉,怎麼我看起來也很凶呢?
――原來只要笑一笑,主動開口,就可以變成好朋友!
好朋友怎麼可以說我像老阿嬤,她才是老冬瓜,
我再也不跟她好了!
老師明明說了不能帶玩具來學校,可是好朋友帶了玩具卻要我不能說出去……
――學會好好吵架,好好拒絕,友情才能更長久!
暢銷童書作家王文華最新力作《甘丹小學新生任務》系列第二集
8 篇故事 x 7 則情境遊戲 x 25 個社交訣竅小漫畫
大至如何在新環境主動認識新朋友、吵架了怎麼辦,
小至探病、送禮的注意事項,
讓你學會人際往來的各種社交訣竅!
系列特色
★暢銷童書作家王文華最新力作,小學新生的第一套校園生活讀本
★每章節皆附小一新生必須知道的社交小訣竅,讓剛進入小學的小朋友,在人際相處上更順利,能夠同理他人,同時也不勉強自己
★漫畫圖解+實例情境練習,成為小朋友的人際關係寶典
★搭配插畫和漫畫,培養圖像閱讀力
8 篇故事 x 7 則情境遊戲 x 25 個社交訣竅小漫畫
人際溝通不簡單,在甘丹小學小試身手──
拿出真心,加上一點小技巧,交朋友一點都不難!
快帶著這本人際關係寶典,
跟著愛米莉一起學習如何交朋友吧!
畢業了,準備邁向嶄新的小學生活!
新的環境有新的同學,
可是大家看起來都好凶,我才不敢跟他們說話,
摸一摸臉,怎麼我看起來也很凶呢?
――原來只要笑一笑,主動開口,就可以變成好朋友!
好朋友怎麼可以說我像老阿嬤,她才是老冬瓜,
我再也不跟她好了!
老師明明說了不能帶玩具來學校,可是好朋友帶了玩具卻要我不能說出去……
――學會好好吵架,好好拒絕,友情才能更長久!
暢銷童書作家王文華最新力作《甘丹小學新生任務》系列第二集
8 篇故事 x 7 則情境遊戲 x 25 個社交訣竅小漫畫
大至如何在新環境主動認識新朋友、吵架了怎麼辦,
小至探病、送禮的注意事項,
讓你學會人際往來的各種社交訣竅!
系列特色
★暢銷童書作家王文華最新力作,小學新生的第一套校園生活讀本
★每章節皆附小一新生必須知道的社交小訣竅,讓剛進入小學的小朋友,在人際相處上更順利,能夠同理他人,同時也不勉強自己
★漫畫圖解+實例情境練習,成為小朋友的人際關係寶典
★搭配插畫和漫畫,培養圖像閱讀力
作者簡介
王文華
住在山裡,喜歡在森林裡散步,曾經當過三十一年的小學老師,也到過上百所小學跟小朋友講故事,很懂小朋友的心,寫了很多給小朋友看的書,像是《可能小學的歷史任務》、《奇想西遊記》、《梅子老師這一班》還有《時光小學》等。
如果還想多了解他,可以去他的臉書〈王文華的童話公園〉走走!
繪者簡介
奧黛莉圓
現職插畫家、繪本創作者。希望用插畫與外界溫柔對話。
繪有《雨衣娃娃找雨鞋》、《愛在終點線》、《貓咪的十個家》等,作品同時散見於國語日報等報章雜誌。
曾入選美國3x3插畫年鑑榮譽提名。
住在山裡,喜歡在森林裡散步,曾經當過三十一年的小學老師,也到過上百所小學跟小朋友講故事,很懂小朋友的心,寫了很多給小朋友看的書,像是《可能小學的歷史任務》、《奇想西遊記》、《梅子老師這一班》還有《時光小學》等。
如果還想多了解他,可以去他的臉書〈王文華的童話公園〉走走!
繪者簡介
奧黛莉圓
現職插畫家、繪本創作者。希望用插畫與外界溫柔對話。
繪有《雨衣娃娃找雨鞋》、《愛在終點線》、《貓咪的十個家》等,作品同時散見於國語日報等報章雜誌。
曾入選美國3x3插畫年鑑榮譽提名。
序
【自序】
沒那麼「甘丹」的甘丹小學
文/王文華
九月,許多幼兒園的孩子,要進入小學生活。小學與幼兒園不太一樣,怎麼快速適應國小生活,是一件說來簡單,細究極有學問的事。
我記得自己剛進國小,不會聽鐘聲,上課了還在外頭玩,讓老師拎著我進課堂;頭一回碰到月考,把國語改錯當成是非題;班上有個女孩天天哭,不愛來上學,每天第一節課,老師要讓我們八個男生,跑去孩子家請她來上課。
小一的故事,永遠在你我心裡的某個角落。
甘丹小學,聽名字就知道,它讓一切的事變得「甘丹」一點,它也像一顆妙藥靈丹,幫助小朋友,快速進入校園生活。
比如《甘丹小學新生任務:魯佳佳上小學》,聚焦在小一新生的生活力上。食衣住行育樂是生活的某種樣貌,簡單說是吃飯睡覺上廁所的事,說來「甘丹」,但如果能早點認識,提早適應,小朋友初入校園,就能減少慌張與不適應,但要怎麼做呢?
《甘丹小學新生任務2:艾米莉交朋友》以新生的社力交為主,從幼兒園小班要快速融進國小的大生活圈,人際關係是個大課題。在家裡,父母會緊抓各種機會教育,教孩子如何與他人建立好關係,然而進了校園,父母不在身邊,有什麼方法,能讓孩子度過這一關?
請帶孩子閱讀《甘丹小學新生任務》吧!
以生活力為例:在學校的生活,要吃飯,因為有營養午餐;要睡覺,人人都記得小學趴桌面的痛苦;要上廁所,跑錯廁所難堪,忘了帶衛生紙,麻煩更大。
校園生活,少不了吃喝拉撒睡,想讓孩子在學校裡快速適應,《甘丹小學新生任務》這一套書是妙方。別人的故事,是我們的一面鏡子,透過閱讀,孩子自然會把故事道理記在心裡,這比父母耳提面命效果要好上十倍。故事裡的魯佳佳,粗心找不到教室,因為她沒先看功課表,孩子讀過了,也就把別人的教訓記下來,到了學校,自然會記得:「啊,找教室要先看功課表和校園地圖!」還沒學會怎麼辦,父母可以帶孩子做親子共讀,教他如何查表看圖。
書裡的故事很生活化,上下學怎樣才安全;校園打掃要怎麼做;如何查功課表,怎麼找到午餐資料,配合天不怕地不怕的小主角魯佳佳,小朋友跟著她的視角,對校園生活做快速的掃瞄。
每則故事後,都會有搭配情境練習的新生手冊,小朋友能自己做,也能跟父母一起討論,不管是校園生活的「挑戰」情境,交朋友時的應對場面,讀一讀,想一想,討論一下。讓孩子看故事,吸取經驗;做練習,提升各項能力。
甘丹小學不「甘丹」,家中有一年級寶貝要入學嗎?誠摯推薦給您!
沒那麼「甘丹」的甘丹小學
文/王文華
九月,許多幼兒園的孩子,要進入小學生活。小學與幼兒園不太一樣,怎麼快速適應國小生活,是一件說來簡單,細究極有學問的事。
我記得自己剛進國小,不會聽鐘聲,上課了還在外頭玩,讓老師拎著我進課堂;頭一回碰到月考,把國語改錯當成是非題;班上有個女孩天天哭,不愛來上學,每天第一節課,老師要讓我們八個男生,跑去孩子家請她來上課。
小一的故事,永遠在你我心裡的某個角落。
甘丹小學,聽名字就知道,它讓一切的事變得「甘丹」一點,它也像一顆妙藥靈丹,幫助小朋友,快速進入校園生活。
比如《甘丹小學新生任務:魯佳佳上小學》,聚焦在小一新生的生活力上。食衣住行育樂是生活的某種樣貌,簡單說是吃飯睡覺上廁所的事,說來「甘丹」,但如果能早點認識,提早適應,小朋友初入校園,就能減少慌張與不適應,但要怎麼做呢?
《甘丹小學新生任務2:艾米莉交朋友》以新生的社力交為主,從幼兒園小班要快速融進國小的大生活圈,人際關係是個大課題。在家裡,父母會緊抓各種機會教育,教孩子如何與他人建立好關係,然而進了校園,父母不在身邊,有什麼方法,能讓孩子度過這一關?
請帶孩子閱讀《甘丹小學新生任務》吧!
以生活力為例:在學校的生活,要吃飯,因為有營養午餐;要睡覺,人人都記得小學趴桌面的痛苦;要上廁所,跑錯廁所難堪,忘了帶衛生紙,麻煩更大。
校園生活,少不了吃喝拉撒睡,想讓孩子在學校裡快速適應,《甘丹小學新生任務》這一套書是妙方。別人的故事,是我們的一面鏡子,透過閱讀,孩子自然會把故事道理記在心裡,這比父母耳提面命效果要好上十倍。故事裡的魯佳佳,粗心找不到教室,因為她沒先看功課表,孩子讀過了,也就把別人的教訓記下來,到了學校,自然會記得:「啊,找教室要先看功課表和校園地圖!」還沒學會怎麼辦,父母可以帶孩子做親子共讀,教他如何查表看圖。
書裡的故事很生活化,上下學怎樣才安全;校園打掃要怎麼做;如何查功課表,怎麼找到午餐資料,配合天不怕地不怕的小主角魯佳佳,小朋友跟著她的視角,對校園生活做快速的掃瞄。
每則故事後,都會有搭配情境練習的新生手冊,小朋友能自己做,也能跟父母一起討論,不管是校園生活的「挑戰」情境,交朋友時的應對場面,讀一讀,想一想,討論一下。讓孩子看故事,吸取經驗;做練習,提升各項能力。
甘丹小學不「甘丹」,家中有一年級寶貝要入學嗎?誠摯推薦給您!
目次
1. 愛笑的天使魚
2. 心願卡
3. 原來是這樣!
4. 不聽話的尾巴
5. 吵架桌
6. 魯佳佳沒來學校
7. 畫指甲
8. 海底嘉年華
2. 心願卡
3. 原來是這樣!
4. 不聽話的尾巴
5. 吵架桌
6. 魯佳佳沒來學校
7. 畫指甲
8. 海底嘉年華
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