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作者簡介
序
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一般基本邏輯教本﹐由於篇幅限制或者作者未能察覺﹐對所論列的一些觀念和問題﹐時常未能深入分析和討論。本書作者準備從研究和教學所得﹐把這類觀念和問題﹐做一系列深入的探討。尤其是《自然語言的邏輯符號化》和 《設基法要義》兩篇﹐更之補充一教本之不足。本書作者劉福增﹐現任臺大哲學系教授。曾在世界邏輯重鎮洛杉磯加州大學﹐從多位邏輯名家研究多年。
作者簡介
劉福增
臺灣新竹人。現任臺大教授。新竹中學、臺大及美國加州大學研究院畢業。在加州大學,從當代邏輯大師丘崎(A. Church)學數理邏輯、邏輯哲學、數理哲學及語言哲學;從際著名邏輯家張辰中(C. C. Chang)學邏輯及集合論;從國際知名邏輯教授嘉理錫(Donald Kalish)學邏輯;從國際知名哲學教授鄧南倫(K. S. Donnellan)學語言哲學;從國際知名哲學教授卡普蘭(D. Kaplan)學邏輯形上學。此外,他的興趣兼及政治哲學和社會哲學。他的著作表列,請參看本書第二○八頁。
序
修訂新版序
本書初版以來,我一直把它當作在臺大教的基本邏輯(理則學)課程,除了課本以外最主要的參考用書。我覺得這本書給學生很大的方便。他們可以從本書得到課本上沒有的參考讀物和資料。
現在本書交給東大圖書公司,重新排版發行。我利用新排版的方便,把全書從頭到尾做了徹底的修正。本書原名是《邏輯探討》,現在改為《邏輯與設基法》。因為本書最後一篇〈設基法要義〉佔全書很重要分量,我認為,沒有比這個新名稱再適當的了。我的臺大同事林正弘教授建議我修改原名,我便想了這個名稱。
劉福增
國立臺灣大學哲學系
1982年2月12日
序
一般基本邏輯教科書,由於篇幅限制或是作者未能察覺,對所論列的一些觀念和問題,時常未能深入分析和討論。我準備從研究和教學所得,把這類概念和問題,做一系列詳細而深入的探討。本書就是收集這類探討的一些論作編成的。這類探討,不僅僅是解說性的,相信還包括個人一些創見性的東西。我希望這些探討能提供學邏輯的學生和教遲輯的教師一些參考。
我的學生楊正綸、王自偉和孚文馨在本書的校對上,幫了很多忙,謝謝她們。
本書要獻給我年邁的母親。先父和她的祖先,既沒有交給她一分銀角,也沒有交給她一寸耕地。她僅僅靠她的雙手,終年在風吹日曬下做雜工,把孩子養大。她從不要孩子給她什麼。她的希望很簡單:孩子們的健康和快樂。她的人生哲學也很簡單:敦親睦鄰,工作,靠雙手辛勞地工作,做後生(孩子)的奴才。
劉福增
國立臺灣大學哲學系
1976年3月27日
目次
修訂新版序
序
I 論證與推演
II 自然語言的邏輯符號化
III 如言的定義
IV 邏輯名詞的中譯商討之一
V 中文語法和邏輯──若干注解 趟元任英著 劉福增譯
VI 設基法要義 蒲棱茨原著 劉福增譯註
本書作者著作表列
序
I 論證與推演
II 自然語言的邏輯符號化
III 如言的定義
IV 邏輯名詞的中譯商討之一
V 中文語法和邏輯──若干注解 趟元任英著 劉福增譯
VI 設基法要義 蒲棱茨原著 劉福增譯註
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