生命書寫與心理健康

生命本是豐富的、層層面面的、生動的，落在平面、空間性的社會結構之中，又積澱著立體、時間化的歷史與文化，可以是被限定，也可以是生生不息。本來是許多領域共同的關心，近代的文明與學術發展，卻將此整全的生命切割給不同的文化與學術領域去負責。而心理學，這本該是直接要認識並協助人的生命的學問，為了要追求所謂的「科學化」，主流的傳統努力將人客體化、簡約化、分解化、並去脈絡化，所成就的是失去了「心」的心理學。少數堅持著「心」的心理學工作者與其成果，就被邊緣化，或者乾脆自我放逐到學院之外。

生命終究是生命，既使是被壓積在巨大的石層之中，總有幾顆種子，在石縫中，發出了芽，長出了枝葉，甚至開花結果。生命的敘說與書寫，紛紛在關心生命的不同領域冒芽，生命終於又有了機會，呈現其空間性與時性的豐富、細緻、深刻與完整性。更有機會，藉著敘說與書寫展現其生生不息的生命實踐與智慧開顯。

＊對話與回應
　－－《夫妻對偶互動關係》－－
　從獨舞到雙人舞 趙淑珠
　生命歷程中的夫妻互動：丈夫必須是經濟靠山？ 周麗端
　談到情感就傷感情：夫妻家事分工的性別不平等何時休？ 孔祥明
　家務分工：責任與壓力？愛與關懷？ 唐先梅
　夫妻之舞隨人跳 劉惠琴
　－－作者與主編回應－－
　回首從前、期待未來的夫妻關係研究 周玉慧
　家庭談判桌的參與成員：夫妻對偶決策機制的幾點省思 陳建良
　夫妻分工：怎麼說平等或不平等？ 陳富美
　上帝把最艱鉅落實兩性平權的重任交給了家庭治療師?!

＊專題
　生命書寫與心理健康 翁開誠主編
　于秘密之所探光：遭遇的書寫與描繪的自我 胡紹嘉
　敘說研究方法論初探 何粵東
　自我書寫與生命創化：以蘆荻社大學員蕃薯的故事為例
　從沉淪走向能動：一個諮商實務工作者的自我敘說到社會實踐

＊觀念論文
　一心一意或三心二意？視覺注意力的統整性 葉素玲、李仁豪

＊個案實錄
　自戀狀態與負向移情：夢的分析個案研究 林玉華

＊實證研究
　技職體系青少年中期的親子關係（一）：內涵之探討 林昭溶