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本書的目的在于介紹研究媒介和大眾傳播過程的主要方法。全書具體論述了傳播過程研究中三個主要領域——媒介組織和節目制作、媒介的內容、媒介的使用和受眾——所使用的研究方法。全書最后部分介紹了SPSS數據分析方法以及傳播學研究的原始資料和資源的搜集方法。
全書每一章節介紹一種研究方法。從社會學研究方法的一般規律出發，對該研究方法的發展過程、應用范圍、應用步驟等都做了詳細的說明，對計算機統計系統SPSS的使用也做了詳細的講解。例證豐富，資料翔實，由淺入深，適用范圍廣，應用性強。
全書每一章都首先從歷史發展的角度和理論層面提出單個的研究方法，然后詳細論述其實際應用和操作方法，體系清晰，思路明確。研究方法的實際應用是貫穿本書始末的論述重點。
本書不但比較全面地介紹了進行傳播學研究所采用的各種方法，而且更注重在一個更宏觀的角度上分析說明每種方法的適用原則及其內部相關性，強調應具體問題具體分析，并靈活綜合運用各種方法研究同一問題。
傳播學研究方法以社會學研究方法為基礎，但本書特色在于牢牢植根于傳播學的特點和發展，所有方法介紹及例證說明都緊緊圍繞傳播學的特色。
全書每一章節介紹一種研究方法。從社會學研究方法的一般規律出發，對該研究方法的發展過程、應用范圍、應用步驟等都做了詳細的說明，對計算機統計系統SPSS的使用也做了詳細的講解。例證豐富，資料翔實，由淺入深，適用范圍廣，應用性強。
全書每一章都首先從歷史發展的角度和理論層面提出單個的研究方法，然后詳細論述其實際應用和操作方法，體系清晰，思路明確。研究方法的實際應用是貫穿本書始末的論述重點。
本書不但比較全面地介紹了進行傳播學研究所采用的各種方法，而且更注重在一個更宏觀的角度上分析說明每種方法的適用原則及其內部相關性，強調應具體問題具體分析，并靈活綜合運用各種方法研究同一問題。
傳播學研究方法以社會學研究方法為基礎，但本書特色在于牢牢植根于傳播學的特點和發展，所有方法介紹及例證說明都緊緊圍繞傳播學的特色。
作者簡介
拉爾夫·倪格林，拉爾夫·倪格林于英國肯特大學獲政治與社會學專業學士學位，后在萊斯特大學獲得社會科學博士學位。現為萊斯特大學大眾傳播學研究中心的資深講師。
西摩·科特爾，西摩·科特爾于1979年獲英國薩塞克斯大學政治學榮譽學士學位，1982年獲伯明翰大學社會科學碩士學位；1986年于加的夫威爾士大學取得教育學研究生文憑；1990年獲萊斯特大學大眾傳播研究中心大眾傳播學博士學位。
安德斯·漢森，于萊斯特大學獲文學碩士學位，后在哥本哈根大學獲哲學博士學位，現為萊斯特大學大眾傳播研究中心講師。
克瑞斯·導博爾德，現為萊斯特大學大眾傳播學研究中心教授。
西摩·科特爾，西摩·科特爾于1979年獲英國薩塞克斯大學政治學榮譽學士學位，1982年獲伯明翰大學社會科學碩士學位；1986年于加的夫威爾士大學取得教育學研究生文憑；1990年獲萊斯特大學大眾傳播研究中心大眾傳播學博士學位。
安德斯·漢森，于萊斯特大學獲文學碩士學位，后在哥本哈根大學獲哲學博士學位，現為萊斯特大學大眾傳播研究中心講師。
克瑞斯·導博爾德，現為萊斯特大學大眾傳播學研究中心教授。
目次
總序
譯者序
作者致謝
第一章 大眾傳播研究方法：緒論
第二章 大眾傳播研究：提出正確問題
第三章 參與觀察：對新聞生產制作的研究
第四章 政策與檔案研究
第五章 內容分析
第六章 視覺影像分析：敘事學
第七章 視覺影像分析：類型分析
第八章 影像分析：靜態和動態圖像
第九章 媒介研究：調查研究法
第十章 受眾研究：焦點小組討論法
第十一章 數據的計算機輔助處理與分析
附錄：大眾傳播學研究的資料和資源
譯者序
作者致謝
第一章 大眾傳播研究方法：緒論
第二章 大眾傳播研究：提出正確問題
第三章 參與觀察：對新聞生產制作的研究
第四章 政策與檔案研究
第五章 內容分析
第六章 視覺影像分析：敘事學
第七章 視覺影像分析：類型分析
第八章 影像分析：靜態和動態圖像
第九章 媒介研究：調查研究法
第十章 受眾研究：焦點小組討論法
第十一章 數據的計算機輔助處理與分析
附錄：大眾傳播學研究的資料和資源
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