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為了讓大學生能夠有效地學習修辭學，讓各大學有適合的修辭學教材。筆者福建人民出版社之約，主編了一本《大學修辭學》。這本《大學修辭學》是在筆者的專著《現代修辭學》的基礎上，由全國十多名修辭學教師編寫的。參編者有中國修辭學會的多名負責人。該書持論允當，內容新穎，材料豐富，行文深入淺出，是一本適用的大學修辭學教材。書中包括修辭手段和方法〕言語活動修辭、話語修辭、信息修辭、社會心理修辭等內容，從社會、心理、信息等不同的角度探討，反映了20世紀下半葉的主要研究成果，預示了新世紀修辭學的發展趨勢。該教材不僅有利于大學生學好修辭學，培養學生的言語修養和修辭能力，而且可以提高學生的整體素養。
目次
大學生要學好修辭學（代序）
修辭學的定位、內部結構與展望
現代修辭學呼喚與時俱進
修辭學轉向與修辭學的發展
中國傳統修辭學的繼承
模因論與修辭
鄰壁之光，適堪借照——整體最優理念與漢語修辭研究
談談修辭學的服務功能
例論“會說話”的策略準則
意象與辭章
語域理論與語篇連貫——淺談語域在英文寫作課中的應用
語境與對外漢語教學
“修辭用多了成語法，成詞匯”補論
模糊修辭審美的再造性功能及其成因
信息語辭與交際主體的協調性芻議
時代挑戰與言語交際能力
古代漢語中的語言謀略
孔子的言語學
論蒙古語修辭同義群及同義手段
略論語詞線性組合的非線性特征——兼談表達與接受的關系
句法修辭研究亟待加強
漢語交際中對舉類顯句潛性化的文化分析
委婉表達的語用特征分析
從對外漢語教學看反問句的語用性
論追加表達
動詞結構”一V一V“式的修辭功能
時“××多多”
“拍馬屁”的社會評價
河北方言中與詞語構造有關的修辭現象
論現代漢語物色詞
改革開放以來音譯詞使用狀況的考察
語義修辭論
“百分百”淺析
辭格設立中的包孕現象及其整理規范
比喻心理基礎的數據表達
略論“示性”格
用典的修辭效果
論仿擬與社會的“共變”軌跡
談“對比”修辭格的強化效應
論同語的語用修辭功能的實現
現代人名的修辭特色
“設誤”類手機短信的功能分析與語篇模型
高校校園流行語的功能淺議
大學校園流行語的修辭藝術
法律證據語言準確性的再思考
學生口語修辭得體原則淺議
文學作品中單字母詞語的特點和修辭作用
錢鐘書設喻的得體與偏誤
《孫子兵法》修辭藝術探微
“反復”與香港兒歌
南宋評點的形式要素及其標示的修辭現象
修辭學的定位、內部結構與展望
現代修辭學呼喚與時俱進
修辭學轉向與修辭學的發展
中國傳統修辭學的繼承
模因論與修辭
鄰壁之光，適堪借照——整體最優理念與漢語修辭研究
談談修辭學的服務功能
例論“會說話”的策略準則
意象與辭章
語域理論與語篇連貫——淺談語域在英文寫作課中的應用
語境與對外漢語教學
“修辭用多了成語法，成詞匯”補論
模糊修辭審美的再造性功能及其成因
信息語辭與交際主體的協調性芻議
時代挑戰與言語交際能力
古代漢語中的語言謀略
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論蒙古語修辭同義群及同義手段
略論語詞線性組合的非線性特征——兼談表達與接受的關系
句法修辭研究亟待加強
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從對外漢語教學看反問句的語用性
論追加表達
動詞結構”一V一V“式的修辭功能
時“××多多”
“拍馬屁”的社會評價
河北方言中與詞語構造有關的修辭現象
論現代漢語物色詞
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比喻心理基礎的數據表達
略論“示性”格
用典的修辭效果
論仿擬與社會的“共變”軌跡
談“對比”修辭格的強化效應
論同語的語用修辭功能的實現
現代人名的修辭特色
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