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「螺旋式學習法」是美國哈佛大學心理學教授-布魯納（J.S.Bruner，1951年生）所提出，
影響全球教育界甚深的學習方法。
「螺旋式課程」具有連續性、系統性、及邏輯先後順序。
運用於學50音，可逐字學習、累積記憶，有效熟記這一百多個陌生符號；
並能觸類旁通，讀出簡易單字及常用句。
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檸檬樹日語企編小組
由一群來台灣很久的日本人、與研究日文很久的台灣人組成。從實用的親和風格出發，兼顧日文的正確性、與台灣人學習時的盲點，規畫一系列考用的、生活的、趣味的日語學習教材。
相信多學一種語言，可以替生活開另一扇窗，廣納不同領域的美好。
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