劉祚昌美國史講義（簡體書）

劉祚昌先生是新中國美國史研究的奠基人之一。在教學中以科學研究為基礎和前提，把專題式講授法與問題式教學模式有機結合，並採用研討式教學法，把學生直接引入科學研究的前沿和主戰場。 本書為「名師講義」叢書之一，由劉祚昌先生講述美國歷史。

劉祚昌，20世紀40年代就讀于北平輔仁大學、西南聯合和四川大學。 1946—2006年，任教于長春大學、東北師範法學和山東師範大學等高校。教授、博士生導師。 曾任第六、七屆全國人大代表；中國史學會理事；山東省史學會會長；中國美國史研究會顧問等職。是省級專業技術拔尖人才和國務院政府特殊津貼享受者。代表著作有：《美國獨立戰爭簡史》、《美國內戰史》、《杰斐遜傳》、《杰斐遜全傳》。 先生是治學嚴謹、師表風范的一代名師。

第一講 英國對北美殖民地的重商主義政策
一、英國建立北美殖民地的主要目的與重商主義
二、英國在北美實行重商主義政策的過程和主要內容
三、英國重商主義政策對北美的影響
四、進一步的思考
五、結論
第二講 美國殖民地時代的議會制度
一、北美議會創立的方式
二、北美議會制度是英國背景與北美特殊環境相結合的產物
三、北美議會制度并非英國議會制度的簡單再版
四、關於北美議會的權力問題
五、總結
第三講 北美殖民地社會政治結構中的民主因素
一、關於北美議會制度的民主性
二、關於北美殖民地的貴族集團
三、關於北美殖民地官員和議員的產生
四、關於北美殖民地的經濟民主
五、關於北美殖民地的地方自治
六、進一步的思考與總結
第四講 獨立戰爭與美國人民爭取民主改革的斗爭
一、北美殖民地的政治經濟狀況
二、人民爭取民主改革的要求和民主派與保守派的政治主張
三、美國人民為爭取資產階級政治民主而斗爭
四、美國人民為爭取社會經濟民主而斗爭
五、總結
第五講 美國的獨立與獨立宣言
一、1776年之前大多數北美人仍希望對英和解
二、獨立成為北美人民的普遍呼聲
三、宣布獨立的背景
四、宣布獨立的經過
五、草擬《獨立宣言》
六、《獨立宣言》的主要內容
第六講 美國第一次革命的成就
一、革命取得了豐碩的民主成果
二、取得豐碩民主成果的深層原因
——民主運動具有高度的自覺性
三、革命的另一重大成果——聯邦憲法的制定
四、美國革命的局限性
五、革命成果得以保存發展的原因
六、總結
第七講 托馬斯·杰斐遜的民主思想
一、自然權利學說
二、人民革命權利學說
三、反對和防止暴政
四、杰斐遜的社會改革方案
五、總結
第八講 杰斐遜與美國現代化
一、他的農業共和國幻想是與現代化思想背道而馳的
二、被迫同意現代化
三、現代化政策的執行者
四、內心深處的現代化思想
第九講 杰斐遜、麥迪遜與共和黨的興起
一、追本溯源
二、共和黨形成的群眾基礎
三、共和黨形成的歷程
第十講 杰斐遜的獨特風格
一、理想主義與現實主義
二、激進主義與穩健作用
三、崇高抱負與實干精神
四、隱居思想與出仕思想
五、奴隸主貴族地位與民主主義思想
六、總結
第十一講 美國人民爭取西部土地的斗爭與“宅地法”問題
一、爭取西部土地斗爭的由來
二、斗爭的第一階段
三、斗爭的第二階段
四、《宅地法》的提出和通過
五、《宅地法》的影響和后果
第十二講 美國奴隸制度的起源
一、白人契約奴——黑人奴隸的先導
二、黑人奴隸制度與奴隸貿易的發展
三、黑人奴隸制在北美確立的過程
四、黑人奴隸制之取代白人契約奴隸制
五、黑人奴隸制度在空間上發展的不平衡
第十三講 林肯的政治家風范
一、樂于采·納反對者的正確意見，勇于糾正自己的錯誤
二、愿意傾聽人民的正確呼聲，接受人民的正當要求
三、著眼全局，以’國家整體利益為重
四、超然于派別斗爭之上，心胸廣闊
第十四講 林肯新論
一、杰斐遜式的民主和以社會流動為特徵的資本主義
二、政治家的氣度和魄力
三、非凡的軍事戰略家
第十五講 美國內戰與武裝黑人問題
一、內戰第一階段林肯政府拒絕實行武裝黑人的政策
二、在武裝黑人問題上北方出現的分歧和斗爭
三、武裝黑人問題的初步解決
四、武裝黑人問題的最后解決
五、招募黑人入伍時所遇到的障礙
六、黑人在武裝后所發揮的作用
後記