職業普通話教程（簡體書）

隨著我國社會經濟的快速發展，人員流動的數量日益增多，流動的區域日益擴大，普通話已成為人們日常生活、工作、學習和交流的重要工具，也是許多職業崗位的職業要求。新的形勢要求我們必須學好普通話，講好普通話，力爭使普通話成為教學語言、工作語言、宣傳語言和通用語言。《職業普通話教程》旨在向普通話學習者指明學習的重點和任務，克服以往單一地強調普通話語音的學習和掌握傾向，實現語音準度、語言能力和應試技巧同步提高。

第一章　普通話概論

第一節　普通話的含義
一、普通話的形成
二、普通話的含義
三、推廣普通話的意義

第二節　普通話與方言
一、普通話與方言的關系
二、現代漢語方言區的劃分
三、山東方言簡介

第三節　普通話語音知識
一、語音的性質
二、語音的基本概念
附錄一：中華人民共和國國家通用語言文字法門
附錄二：關于普通話水平等級測試門
附錄三：山東省普通話水平測試評分細則(試行)
附錄四：普通話測試模擬題

第二章　聲調

第一節　聲調概說
一、什么是聲調
二、調值和調類
三、普通話的聲調
四、古今調類比較

第二節　聲調辨正
一、改方言調值為普通話調值／36
二、調整調類／36
三、記住入聲字／36

第三節　聲調訓練／37
一、基本詞匯／38
二、職業常用詞語練習／44
三、繞口令練習／57
四、詩詞練習／58
五、語段練習／61

第三章　聲母／65

第一節　聲母概說／65
一、聲母的概念及作用／65
二、聲母的分類／66
三、聲母的發音／68
四、聲母練習／70

第二節　聲母辨正74
一、方言聲母與普通話聲母的差異／74
二、山東方言的分區及各方言小區聲母的特點75
三、聲母辨正／75
四、聲母辨正訓練／78

第三節　聲母綜合訓練／84
一、職業常用詞語／84
二、練讀下列繞口令86
三、朗讀下列詩詞／88
四、朗讀下列語段和對話／89
附錄：代表字類推表／94

第四章　韻母102

第一節　概說102
一、什么是韻母／102
二、韻母的分類
三、韻母的發音
四、韻母發音練習

第二節　韻母辨正
一、普通話韻母的特點
二、山東各方言小區韻母的特點
三、韻母辨正
四、辨正練習

第三節　韻母綜合練習
一、職業常用詞語
二、練讀下列繞口令
三、朗讀下列詩詞
四、朗讀下列語段和對話
附錄：前后鼻韻母類推字表

第五章　音節

第一節　音節的結構
一、音節的分析方法
二、音節的結構特點
三、特殊結構的音節

第二節　普通話聲韻配合規律
一、普通話音節的拼讀和拼寫
二、普通話聲韻調的拼合規律

第三節　音節的訓練
一、認讀下列音節
二、拼讀下列音節
三、拼讀下列詞語
四、根據大寫、連寫和分寫規則，規范下列詞語的漢語拼音標注
五、詩詞朗讀
六、語段和對話朗讀
附錄：漢語拼音方案

第六章　音變

第一節　變調
一、上聲的變調
二、去聲的變調
三、“一”和“不”的變調
四、形容詞重疊的變調
五、變調詞語練習

第二節　輕聲
一、什么是輕聲
二、輕聲的作用
三、輕聲的變讀規律

第三節　兒化
一、什么是兒化
二、兒化的作用
三、兒化韻的變化規律

第四節　語氣詞“啊”的音變
一、“啊”的變讀規律
二、“啊”的音變規律簡表
三、“啊”的詞語變讀練習

第五節　音變綜合訓練
一、讀下列句子，注意變讀的字詞
二、繞口令練習
三、朗讀下列詩歌，注意需要變讀的字詞
四、短文和對話練習，注意需要變讀的字句
附錄一：常用輕聲詞語表
附錄二：常用兒化詞表

第七章　朗讀
第一節　朗讀及要求
一、什么是朗讀
二、朗讀的要求

第八章　演講
第九章　說話
總附錄