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《飛天搖籃》 即太空出艙航天員是怎樣煉成的?解釋說明出艙活動對出艙航天員的生理、心理要求以及出艙航天員的選拔和訓練過程。
本分冊以輕松的筆墨介紹航天員要經過怎樣的訓練才能考取太空漫步的“駕照”,用生動的實例展示選拔的苛刻標準和各種故事。通過國內外航天員的訓練感受,向讀者展示非常有特色的水下訓練、失重飛機訓練、出艙程序訓練、模擬器訓練以及艙外航天服實驗艙真空體驗訓練。
本分冊以輕松的筆墨介紹航天員要經過怎樣的訓練才能考取太空漫步的“駕照”,用生動的實例展示選拔的苛刻標準和各種故事。通過國內外航天員的訓練感受,向讀者展示非常有特色的水下訓練、失重飛機訓練、出艙程序訓練、模擬器訓練以及艙外航天服實驗艙真空體驗訓練。
作者簡介
陳善廣,1962年12月出生,博士,研究員,博士生導師。中國航天員科研訓練中心主任。中國載人航天工程航天員系統總指揮兼總設計師,《航天員》雜志、《航天醫學與醫學工程》雜志主編。負責主持和參與了10多項國家和部委重點科研項目和課題,并獲得10多項研成果獎。出版專著2部,發表學術論文50多篇。1995年當選全國青年聯合會委員,首批入選國家百千萬人才工程,2004年獲載人航天工程突出貢獻獎及中國科協“求是”杰出青年創新工程獎。
目次
第一章 沙里淘金
問鼎蒼穹,你可擔當重任嗎?
第一關——預備航天員
第二關——訓練期航天員的選拔
第三關——飛行乘員組的選拔
挖潛排短,豈容半點隱患?
與醫院的零距離接觸
鏈接:實驗室檢查和常規物理檢查
身體器官的“超常體驗”
向天問心,孰能從容相對?
心理選拔是件科學的事兒
心理選拔的“金剛鉆”
心理選拔的結果評定頗有講究
乘組選拔
出艙活動最佳人選
第二章 百煉成鋼
挑戰自我,適應太空環境
千錘百煉——體質訓練
鏈接:航天員的肌力訓練
鏈接:楊利偉的訓練數據
挑戰極限——超重耐力適應性訓練
鏈接:胸背向超重效應和頭盆向超重效應
鏈接:超重訓練設備
頭暈目眩——前庭功能訓練
“超人”體驗——失重訓練
鏈接:“伊爾-76”訓練機
顛三倒四——血液重新分布適應性訓練
鏈接:血液重新分布適應性訓練的設備
其他航天環境適應性訓練
駕馭飛船,練就嫻熟技能
上下求索——基礎理論訓練
我的飛船我做主——專業技術訓練
鏈接:載人航天器
扣動心弦,建立穩健心態
心理穩定性訓練
隔離訓練
心理支持
應急自救,危難之中生存
待發段——特殊滑道化險為夷
鏈接:滑道系統如何保障航天員的安全
鏈接:逃逸塔
上升段——因勢利導,最小代價達成目標
運行段和返回段——把握均勢,百戰百勝
著陸段——細節決定成敗
著陸后——狹路相逢智者勝
鏈接:航天員的救生裝備
鏈接:海(水)上生存訓練的過程:
鏈接:寒區生存訓練的過程
鏈接:沙漠生存訓練的過程
鏈接:熱帶叢林生存訓練的過程
鏈接:航天救生的方式
虛實結合,模擬飛行全程
我命由我,不由天——飛行程序與任務模擬訓練
鏈接:正常飛行程序的5個飛行時段及其訓練內容
鏈接:正常飛行程序訓練的目的
鏈接:應急飛行程序與故障處理訓練的目的
鏈接:飛行程序訓練模擬器
沙場點兵,臨危不亂——大型聯合演練
第三章 天外漫步
簡述出艙活動訓練
出艙活動訓練的基本內容
出艙活動訓練的目的和意義
出艙活動理論訓練
出艙活動史概論
鏈接:人類出艙活動簡史
航天員出艙活動技術
鏈接:選擇出艙窗口時需要考慮的主要影響因素
鏈接:美、俄兩國出艙活動程序比較
出艙活動醫學基礎理論
氣閘艙理論
鏈接:典型氣閘艙簡介
艙外航天服理論
出艙程序訓練模擬器理論
中性浮力水槽設備理論
鏈接:幾種典型的中性浮力水槽
出艙活動專業技能訓練
專業技能訓練的內容
典型的專項技能操作項目
出艙程序訓練
出艙程序訓練的內容
鏈接:“奧蘭-M”艙外航天服出艙程序訓練的主要內容
出艙程序訓練的方法
出艙活動任務訓練
鏈接:著水槽訓練服水下訓練的基本內容
出艙航天員的心理訓練
鏈接:有助于航天員適應失重狀態的訓練
第四章 飛天基地
初現端倪的飛天基地
歐洲航天局與歐洲航天員中心
日本的筑波航天中心
印度與載人航天
美國約翰遜航天中心
中心的誕生
中心的任務
光輝的歷史
訓練設施
飛控任務
對外宣傳
展望
俄羅斯加加林航天員訓練中心
星城——航天員的搖籃
輝煌的成就
完善的航天員訓練體系
中心的博物館——連接歷史與未來的地方
積極參與國際合作
展望
中國航天員科研訓練中心
中心的誕生
中心的使命
追趕世界的中國飛天
祖國的航天事業高于一切
用中國特色打造世界一流
展望
問鼎蒼穹,你可擔當重任嗎?
第一關——預備航天員
第二關——訓練期航天員的選拔
第三關——飛行乘員組的選拔
挖潛排短,豈容半點隱患?
與醫院的零距離接觸
鏈接:實驗室檢查和常規物理檢查
身體器官的“超常體驗”
向天問心,孰能從容相對?
心理選拔是件科學的事兒
心理選拔的“金剛鉆”
心理選拔的結果評定頗有講究
乘組選拔
出艙活動最佳人選
第二章 百煉成鋼
挑戰自我,適應太空環境
千錘百煉——體質訓練
鏈接:航天員的肌力訓練
鏈接:楊利偉的訓練數據
挑戰極限——超重耐力適應性訓練
鏈接:胸背向超重效應和頭盆向超重效應
鏈接:超重訓練設備
頭暈目眩——前庭功能訓練
“超人”體驗——失重訓練
鏈接:“伊爾-76”訓練機
顛三倒四——血液重新分布適應性訓練
鏈接:血液重新分布適應性訓練的設備
其他航天環境適應性訓練
駕馭飛船,練就嫻熟技能
上下求索——基礎理論訓練
我的飛船我做主——專業技術訓練
鏈接:載人航天器
扣動心弦,建立穩健心態
心理穩定性訓練
隔離訓練
心理支持
應急自救,危難之中生存
待發段——特殊滑道化險為夷
鏈接:滑道系統如何保障航天員的安全
鏈接:逃逸塔
上升段——因勢利導,最小代價達成目標
運行段和返回段——把握均勢,百戰百勝
著陸段——細節決定成敗
著陸后——狹路相逢智者勝
鏈接:航天員的救生裝備
鏈接:海(水)上生存訓練的過程:
鏈接:寒區生存訓練的過程
鏈接:沙漠生存訓練的過程
鏈接:熱帶叢林生存訓練的過程
鏈接:航天救生的方式
虛實結合,模擬飛行全程
我命由我,不由天——飛行程序與任務模擬訓練
鏈接:正常飛行程序的5個飛行時段及其訓練內容
鏈接:正常飛行程序訓練的目的
鏈接:應急飛行程序與故障處理訓練的目的
鏈接:飛行程序訓練模擬器
沙場點兵,臨危不亂——大型聯合演練
第三章 天外漫步
簡述出艙活動訓練
出艙活動訓練的基本內容
出艙活動訓練的目的和意義
出艙活動理論訓練
出艙活動史概論
鏈接:人類出艙活動簡史
航天員出艙活動技術
鏈接:選擇出艙窗口時需要考慮的主要影響因素
鏈接:美、俄兩國出艙活動程序比較
出艙活動醫學基礎理論
氣閘艙理論
鏈接:典型氣閘艙簡介
艙外航天服理論
出艙程序訓練模擬器理論
中性浮力水槽設備理論
鏈接:幾種典型的中性浮力水槽
出艙活動專業技能訓練
專業技能訓練的內容
典型的專項技能操作項目
出艙程序訓練
出艙程序訓練的內容
鏈接:“奧蘭-M”艙外航天服出艙程序訓練的主要內容
出艙程序訓練的方法
出艙活動任務訓練
鏈接:著水槽訓練服水下訓練的基本內容
出艙航天員的心理訓練
鏈接:有助于航天員適應失重狀態的訓練
第四章 飛天基地
初現端倪的飛天基地
歐洲航天局與歐洲航天員中心
日本的筑波航天中心
印度與載人航天
美國約翰遜航天中心
中心的誕生
中心的任務
光輝的歷史
訓練設施
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輝煌的成就
完善的航天員訓練體系
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