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歸零集-行走在經濟法學與法學教育之間(簡體書)
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歸零集-行走在經濟法學與法學教育之間(簡體書)

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目次
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本書是近年來作者在經濟法學和法學教育領域有關論著的合集,凡17篇,有關法學教育(含教育法研究)8篇,有關經濟法學9篇,其中大部分已公開發表,部分論文輯錄于本書時,作了不同程度的修改。 之所以以經濟法學與法學教育為主題,與作者近年來的工作軌跡有關。2004年博士畢業以來,我的教學工作以經濟法學為主,研究工作以法學教育為主。生活的安排促使我思考經濟法學與法學教育之間的關系,我以為它們之間是存在內在邏輯聯系的。 經濟法是對自由經濟干預之法,是國家公權力對市民社會的強制介入,體現了國家意志在私人領域的主導性。從人類社會教育現象的起源來看,教育本來也屬于私人領域的事務,而一旦私人教育行為可能影響到公共利益時,國家意志開始介入到教育領域, 最終成為教育事務的主導者。教育涉及到社會思想的教化、民族文化的傳承,國家公權力對教育事務的介入是必須的也是合理的,尤其與國家政治體制、法律體制密切關聯的法學教育,其受到國家意志的主導是維護公共秩序和公共利益的內在需要。然而,即使到了今天這樣公權力幾乎無孔不入的時代,教育在很大層面上仍然具備相當的私人性,譬如我們強調家長在教學中的作用,強調社會環境對教育的影響,強調“以學生為主體”,強調教學相長,強調“生本教育”等等。

作者簡介

梁文永,1967年3月生,江西泰和人,民盟盟員,法學碩士、管理學博士、中國社會科學院法學研究所法學博士后、財政部研究所財政學博士后,北京大學法學院訪問學者,中國政法大學法學教育研究與評估中心副主任。 主要研究領域:法學教育管理、經濟法學、財稅法學、新制度經濟學。在《人民日報》、《比較法研究》、《中國法學教育研究》等報刊發表文章10余篇;獨著2部,合著4部,主編及參編6部。

目次


1.關于法學教育研究狀況的評估報告
2.關于法學院官方網站建設狀況的評估報告
3.法學教育評估理論建構的基本問題
4.法學專業評估的制度演進及其趨勢分析
5.高等院校本科教學工作水平評估的財政法分析
6.女性法學教師職業倦怠現象調查與分析
7.法律職業培訓標準化與統一化問題研究——兼論組建國家法律職業學院的必要性、可行性及其意義
8.中小學教師專業發展的制度分析及其法律保障
9.論微觀經濟法的體系構建
10.論宏觀經濟法的體系構建
11.人權與稅權的法經濟學分析
12.中德兩國財政轉移支付制度的比較及對我國的借鑒
13.我國社會保障稅法的立法構想
14.我國證券交易稅法的立法構想
15.藥品采購管理的法律分析及其制度創新
16.勞動侵權隱性化現象問題研究
17.農民工法律問題研究
法學教育研究中的“經濟法問題”(代后記)

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