美國英語語音語調速成（簡體書）

歡迎使用《美國英語語音語調速成（第二版）》，這本教材旨在提高從中高級到高級水平的美國英語學習者說話的清晰度。本教材的課文是為普通的：ESL或EFL學習者編寫的，但是對于那些希望在學術、商務、科技和專業環境中更加清晰地進行交流的人們來說，其內容應該也是特別有用的。 《美國英語語音語調速成（第二版）》滿足了來自不同語言背景的學生在語音知識方面的需要。課文的主體著重講授讀音和拼寫的聯系、音節、詞尾、連讀、重音、節奏和語調等問題，這些問題對于大多數語言背景的學生來說是比較常見的。附錄部分針對輔音和元音問題提供了個性化的練習，這些問題在多數學生群體中存在很大的差異。 本教程適用于不同的學習方式——大班教學、小組學習、單獨學習和家教輔導。然而，從第一章到第十章中的許多練習的互動性的特點使本教程特別適合于課堂教學使用。本書所附的錄音也鼓勵學生單獨練習和自學。附錄部分中的輔音和元音練習是為學生在語言實驗室單獨使用而設計的，但是在課堂上幾組學生共同使用也十分有效。

教材說明
本書的發音重點
第一章　輔音（Consonants）——美語輔音概述
24個輔音
濁輔音和清輔音
輔音發音方法
輔音表
輔音練習
1.輔音1：think中的／θ／（與／s／、／t／和／f／進行對比）
2.輔音2：fine中的／f／（與／p／進行對比）
3.輔音3：she中的／f／（與／t／和／s／進行對比）
4.輔音4：right中的／r／（與／I／進行對比）
5.輔音5：vote中的／v／（與／w／、／b／和／f／進行對比）
第二章　元音（Vowels）——美語元音概述
前元音
中元音
后元音
雙元音
元音表
緊元音和松元音
元音練習
1.2號元音：hit中的／I／（與he中的l號元音／iy／進行對比）
2.4號元音：met中的／ε／（與made中的3號元音／ey和mad中的5號元音／ae／進行對比）
3.7號元音：nut中的／A／（與not中的8號元音／a／進行對比）
4.10號元音：took中的／U／（與too中的9號元音／uw／進行對比）
5.8號元音：not中的／A／（與n0中的11號元音／ow／進行對比）
第三章　發音與拼寫
　聽！
　規則與練習1：比較少見的輔音與拼寫
　規則與練習2：單詞末尾的輔音與拼寫
　將技能運用于報告緊急事件
　口頭復習：發音與拼寫
第四章 音節和詞尾
　聽！
　規則與練習1：音節和單詞末尾的-S
　規則與練習2：音節和單詞末尾的-ed
　將技能運用于描述圖表
　口頭復習：音節和詞尾
第五章 單詞重音（第一部分）
　聽！
　規則與練習：通過詞性判斷重音
第六章 單詞重音（第二部分）
　聽！
　規則與練習：通過后綴判斷重音
　將技能運用到小組討論中
　口頭復習：單詞重音
第七章　句子節奏
　聽！
　規則與練習：重讀詞和弱讀詞
　將技能運用到記錄信息方面
　口頭復習：句子中的節奏
第八章 語篇中的語調（Intonation）和中心詞（Focus）
　聽！
　規則與練習：中心詞的確定
　將技能運用到對比分析方面
　口頭復習：語篇中的語調和中心詞
第九章 語調的其他功能
聽！
規則與練習
將技能運用到采訪和調查方面
口頭復習：語調的其他功能
第十章　短語表達、停頓和連讀
　聽！
　規則與練習1：短語和意群
　規則與練習2：連讀
　將技能運用于過程表述報告
　口頭復習：短語表達、停頓和連讀
附錄一
　自學方法
附錄二
發音熟練程度進階表
答案
　第一章
　第二章
　第三章
　第四章
　第五章
　第六章
　第七章
　第八章
　第九章
　第十章
參考書目