高職高專經管類專業基礎課教材系列.管理學基礎理論與實務（簡體書）

管理學是一門新興學科，也是一門發展迅速的學科。系統地歸納管理學的基本概念、基本原理、基本方法和藝術，需要結合具體的工作環境。管理在任何地方都是一種因人、因事、因時而隨機制宜的活動過程。同時，管理還要受不同社會經濟、政治、文化環境及各種人文關系等的影響。從這個意義上說，管理是對不同地區、不同行業、不同文化背景熏陶下人們的管理意識、管理行為的整合。因此，不斷地探索和完善管理學教材，對提高我國高等專科學校、高等職業技術學院和成人高校的管理教學水平，為各類管理人才的培養提供基礎平臺，促進社會主義現代化事業的發展具有重大意義。 本書的顯著特點是“新”、“簡”、“實”。系統地介紹了管理學的基本原理、知識、業務及其程序，引入了與企業管理緊密相關的較新內容及通俗的管理學小故事，激發學生的閱讀興趣，提供較多的企業案例，旨在提高學生分析問題解決問題的能力。

前言
第一章 管理與管理者
　第一節 管理的概念與性質
　第二節 管理者
　第三節 管理對象與管理環境
　第四節 管理的基本原理
第二章 現代管理與三大學派
　第一節 古典管理理論
　第二節 行為科學理論
　第三節 現代管理理論
第三章 計劃與決策
　第一節 計劃的概念與類型
　第二節 決策與決策過程
　第三節 決策類型與決策方法
第四章 計劃職能實務
　第一節 目標與目標管理
　第二節 戰略計劃
第五章 組織職能與組織結構
　第一節 組織的基本理論
　第二節 組織結構的基本類型
　第三節 職權配置
第六章 制度化管理
　第一節 制度化管理的內容與原則
　第二節 管理制度的制定與執行
　第三節 企業制度文化
第七章 人力資源管理
　第一節 人力資源管理的內容與作用
　第二節 人員選聘
　第三節 人力資源開發
第八章 領導
　第一節 領導的實質與作用
　第二節 領導風格及其理論
　第三節 領導者與領導集體
　第四節 領導藝術
第九章 激勵
　第一節 激勵概述
　第二節 激勵理論
　第三節 激勵的一般形式和實務
第十章 控制的基礎理論
　第一節 控制及其要求
　第二節 控制的基本過程
第十一章 控制的技術與方法
　第一節 質量控制
　第二節 預算控制
　第三節 成本控制
　第四節 程序控制
第十二章 協調
　第一節 協調
　第二節 沖突的協調
　第三節 管理溝通