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“啟東中學現象”自然也成為出版界矚目的焦點，與“黃岡”一樣，“啟東”很快成為教輔出版的熱門題材。南京師范大學出版社較早注意到了啟東中學教育、教學方面取得的卓然成績，應該說，建社以來的多套雙效圖書中都有啟東中學教學成果的反映，如《向45分鐘要效益》《特級教師優化設計》《奧林匹克競賽指導》《一課一練》等。把啟東中學奧賽作為一個系列出版發行，是我社依托名校名師，實施“名品”戰略邁開的又一新步伐。
邁開這一步，是我社與啟東中學多年合作的結果，倚天時地利人和的優勢，水到而渠成。
邁開這一步，是廣大讀者對南京師范大學出版社的熱切期盼。讀者對南京師范大學出版社“理念教輔”、“名品教輔”的關心與厚愛，以及他們的需求，已成為我們的第一動力。
初中、高中各科《啟東中學奧賽訓練教程》以相應教材內容為基礎，根據競賽大綱并結合啟東中學強化班學生使用的新教材和各科競賽輔導經驗而編寫，將競賽與升學結合起來，尤其重視基礎知識的學習和基本思維方法的培養，由淺入深，循序前進。《啟東中學奧賽精題詳解》則將《訓練教程》中的包括原創題目在內的對應習題給出詳盡的解答，方便配套使用。
邁開這一步，是我社與啟東中學多年合作的結果，倚天時地利人和的優勢，水到而渠成。
邁開這一步，是廣大讀者對南京師范大學出版社的熱切期盼。讀者對南京師范大學出版社“理念教輔”、“名品教輔”的關心與厚愛，以及他們的需求，已成為我們的第一動力。
初中、高中各科《啟東中學奧賽訓練教程》以相應教材內容為基礎，根據競賽大綱并結合啟東中學強化班學生使用的新教材和各科競賽輔導經驗而編寫，將競賽與升學結合起來，尤其重視基礎知識的學習和基本思維方法的培養，由淺入深，循序前進。《啟東中學奧賽精題詳解》則將《訓練教程》中的包括原創題目在內的對應習題給出詳盡的解答，方便配套使用。
作者簡介
曹瑞彬，男，老師，1962年11月生，1983年畢業于南京師范大學數學系。中學高級教師，國家數學奧林匹克高級教練。2001年獲南通市教育先進工作者。所輔導的陳建鑫同學2001年參加第42屆國際中學生數學奧林匹克競賽榮獲金牌。任2000屆高三1班班主任，該班在高考中有10位學生同時被清華大學錄取，絕大部分學生進入全國10所重點大學深造。
主編了《奧林匹克教材》《向45分鐘要效益》等數十本教輔用書，在《中學數學》《教育研究》等雜志上發表了十多篇論文。
主編了《奧林匹克教材》《向45分鐘要效益》等數十本教輔用書，在《中學數學》《教育研究》等雜志上發表了十多篇論文。
目次
第一章 數與式
第一節 整數的有關性質
第二節 實數
第三節 整式
第四節 分式
第五節 根式
第六節 章節復習
第二章 方程與不等式
第一節 一次方程與一次不等式
第二節 一元二次方程
第三節 可化為一元二次方程的方程與二元二次方程組
第四節 有關方程的應用題
第五節 不定方程及它的應用
第六節 章節復習
第三章 函數及其圖象
第一節 直角坐標系與函數的概念
第二節 一次函數，反比例函數
第三節 二次函數
第四節 章節復習
第四章 直線形
第一節 全等三角形及其應用
第二節 等腰三角形與直角三角形
第三節 四邊形
第四節 相似形
第五節 幾何變換（一）——軸對稱與平移
第六節 幾何變換（二）——中心對稱與旋轉
第七節 面積問題與等積變形
第八節 章節復習
第五章 三角函數
第一節 銳角三角函數
第二節 解直角三角形
第三節 章節復習
第六章 圓
第一節 圓的基本知識
……
第七章 有關數學思想與方法
參考答案
第一節 整數的有關性質
第二節 實數
第三節 整式
第四節 分式
第五節 根式
第六節 章節復習
第二章 方程與不等式
第一節 一次方程與一次不等式
第二節 一元二次方程
第三節 可化為一元二次方程的方程與二元二次方程組
第四節 有關方程的應用題
第五節 不定方程及它的應用
第六節 章節復習
第三章 函數及其圖象
第一節 直角坐標系與函數的概念
第二節 一次函數，反比例函數
第三節 二次函數
第四節 章節復習
第四章 直線形
第一節 全等三角形及其應用
第二節 等腰三角形與直角三角形
第三節 四邊形
第四節 相似形
第五節 幾何變換（一）——軸對稱與平移
第六節 幾何變換（二）——中心對稱與旋轉
第七節 面積問題與等積變形
第八節 章節復習
第五章 三角函數
第一節 銳角三角函數
第二節 解直角三角形
第三節 章節復習
第六章 圓
第一節 圓的基本知識
……
第七章 有關數學思想與方法
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