胡起望民族學研究院集錦（簡體書）

民族學（文化人類學）畢竟是一個自西方傳來的學科，在中國發展歷史較短，幾十年來又多次受政治運動的干擾，所以與我國一些傳統的老學科相比，中國的民族學無論在專業的理論、方法和研究成果方面，都是一個比較年輕、比較薄弱的學科。因此，今后本學科的重點是加強民族學專業的基礎理論和方法的建設。為此，我們認為需要長期堅持兩個方面的工作：
一、積極了解和借鑒國外學者有關的理論、方法和實踐。這就要求我們既要翻譯、介紹國外一些經典的名著，又要隨時掌握國外研究的動向，將其最新的代表性作品翻譯介紹給國內的讀者和同行。
二、也是更重要的一個方面，繼承我院50年來的傳統，堅持實證性的研究方法，以中國的56個民族為主要研究對象，緊密聯系實際，加強實地調查，以此為基礎，進行理論總結，為建立獨樹一幟的、有中國特點的民族學理論而努力。

胡起望，1933年7月2日，胡起望出生在風景優美的浙江省杭州市西湖邊清波門直道36號的一個職員家庭。三歲時母親辭世，在他的青少年時期，全家人依靠父親的工資維持生活，可以說家境并不算富裕。抗日戰爭爆發后，因為父親就職的交通銀行杭州分行被迫遷移，而先后舉家遷到浙江省金華地區永康、龍泉等地，生活很不安定。胡起望在戰爭動蕩中度過了童年和少年時光。抗日戰爭勝利后，回到杭州，胡起望考入杭州樹范中學讀書。父親升任襄理，親友也多方照顧，生活景況也逐漸好起來。然而，到新中國成立前一年，又因為父親長期生病，收入減少，加之國統區通貨膨脹，物資供應短缺，因為全家生活都是依靠父親的工資，胡起望家的生活狀況又急轉直下，他也轉學到杭州安定中學。杭州解放后，l951年7月，胡起望又轉學到上海南車站路大同大學附中一院讀書。在這所高中讀書期間，胡起望加入了中國新民主主義青年團。一年后，中學畢業。通過第一次全國高校統考，旋即考人南京水利學院學習。但在這所大學僅僅讀了一個多月，1952年10月又分配到當時全國少數民族研究的最高學府中央民族學院少數民族語言文學系瑤語專業，學習瑤語。在大學期間，曾深入到廣西省興安縣兩金區財喜鄉老書村盤瑤聚居村落，去研究瑤族的社會歷史文化和學習瑤語。進村后，和瑤族老鄉同吃、同住、同勞動，增進了與當地瑤族民眾的感情，在已有瑤語學習基礎上，也學會了講地道的當地盤瑤話。后來到這一帶瑤族地區調查時，老鄉還會問他：“你是哪個村子的？”

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