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《口算速算心算巧算估算(3年級)》講述了：口算、估算、速算在日常生活和數學學習中，有著廣泛的應用，因此培養、發展學生的口算、估算、速算能力，具有十分重要的意義。《口算速算心算巧算估算(3年級)》根據新課標精神，以重視口算、加強估算、提倡算法多樣性為要求，由教學經驗豐富的一線教師精心編寫而成。每學期一冊，與教材同步配套，按課時編寫，十分適合小學生進行練習、測評。
在每一片口算中．作者將練習題分成三個部分，為教師進行課堂教學與布置課后作業提供有效服務。“溫習一分鐘”主要通過練習，讓學生對上節課學習的內容進行回憶和鞏固，同時為當天的新授知識做鋪墊，教師也可以以此代替組織教學，讓學生快速進入課堂學習狀態：“鞏固三分鐘”主要是幫助學生對當天的新知識進行整理和夯實，可以安排當堂練習，也可作回家自主性作業：“挑戰2+1”是新知識的延伸和拓展，為拓寬學生思維的深度、廣度打基礎，以滿足學有余力的學生的優質．發展。練習完成后，學生可以自評或者由教師給予評價。如果正確率是100％，那說明對這部分知識掌握得很好，正確率在90％以上則表示完成得還不錯，如果正確率在85％以下，那可就要加油啰！在“挑戰2+1”中，每答對一題，就可以得到一顆星。
《口算速算心算巧算估算(3年級)》也適用于家長對孩子進行訓練與輔導，每一片中有梯度的口算練習，可以讓家長及時了解孩子數學學習的進展，尤其是口算能力的發展狀況。當然，學習自覺性較強的孩子也可以以此進行自我訓練，評估自己的水平。
在每一片口算中．作者將練習題分成三個部分，為教師進行課堂教學與布置課后作業提供有效服務。“溫習一分鐘”主要通過練習，讓學生對上節課學習的內容進行回憶和鞏固，同時為當天的新授知識做鋪墊，教師也可以以此代替組織教學，讓學生快速進入課堂學習狀態：“鞏固三分鐘”主要是幫助學生對當天的新知識進行整理和夯實，可以安排當堂練習，也可作回家自主性作業：“挑戰2+1”是新知識的延伸和拓展，為拓寬學生思維的深度、廣度打基礎，以滿足學有余力的學生的優質．發展。練習完成后，學生可以自評或者由教師給予評價。如果正確率是100％，那說明對這部分知識掌握得很好，正確率在90％以上則表示完成得還不錯，如果正確率在85％以下，那可就要加油啰！在“挑戰2+1”中，每答對一題，就可以得到一顆星。
《口算速算心算巧算估算(3年級)》也適用于家長對孩子進行訓練與輔導，每一片中有梯度的口算練習，可以讓家長及時了解孩子數學學習的進展，尤其是口算能力的發展狀況。當然，學習自覺性較強的孩子也可以以此進行自我訓練，評估自己的水平。
目次
三年級上冊
一、測量
二、萬以內的加法和減法（二）
三、四邊形
四、有余數的除法
五、時、分、秒
六、多位數乘一位數
七、分數的初步認識
八、可能性
九、數學廣角
十、總復習
三年級下冊
一、位置與方向
二、除數是一位數的除法
三、統計
四、年、月、日
五、兩位數乘兩位數
六、面積
七、小數的初步認識
八、解決問題
九、數學廣角
十、總復習
一、測量
二、萬以內的加法和減法（二）
三、四邊形
四、有余數的除法
五、時、分、秒
六、多位數乘一位數
七、分數的初步認識
八、可能性
九、數學廣角
十、總復習
三年級下冊
一、位置與方向
二、除數是一位數的除法
三、統計
四、年、月、日
五、兩位數乘兩位數
六、面積
七、小數的初步認識
八、解決問題
九、數學廣角
十、總復習
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