中國書法-漢字書寫的藝術(簡體書)

藝術，作為人類的精神產品，作為一種審美文化，隨著人類社會的進步和科學技術的發展，從來沒有像今天這樣融入我們的日常生活，融入勞動生產、科學創造的過程與結果，融入我們的行為和思維，融入我們的時間與空間。 《大學生藝術素質拓展叢書》上，包括中國繪畫、西方繪畫、工藝美術、西方雕塑、建筑藝術、服裝藝術、園林藝術、音樂藝術、影視藝術、戲曲藝術、舞蹈藝術和中國書法十二冊，針對非藝術專業大學生，特別重視藝術素質的普及和提高。當今大學生對美的追求、對藝術的熱愛所投入的激情似乎與他們所具備的貧乏的藝術史知識和幾乎空白的藝術實踐的現實相矛盾，這使得藝術素質的普及成為大學生所面臨的主要任務。大學生藝術素質拓展叢書按藝術門類分冊對該門藝術的產生、發展、基本特征、代表人物和代表作品、藝術流派等作簡要介紹，使藝術史輪廓浮現眼前。應該說，大學生的藝術素質教育目的是為獨立的、初步的藝術欣賞服務，這樣，對藝術史知識的基本了解就是必要的前提。 普及是為了提高，只有這樣，藝術素質的教育才能更深入，也才更有意義。對藝術史基本知識的了解并不足以提高大學生的藝術素質，只有對藝術史上代表人物、流經典的作品進行分解、釋讀，才能提供大學生可供參考的藝術鑒賞模式，才能有益于大學生藝術素質的提高。這正是“拓展”二字的基本含義，也是大學生藝術素質拓展叢書的基本任務。我們欣喜地看到，該叢書在對各門藝術的經典作品進行釋讀和賞評的基礎上，將使大學生的藝術素質得到拓展和提高。 本“叢書”按藝術門類共分12個分冊，每冊大致按照一個共同的編撰體例，對該門藝術的產生、發展、基本特征、分類狀況等有一個基本介紹，然后按時代順序，以對具有代表性、典型性的作品的釋讀、評價、賞析為主，穿插對不同歷史階段該藝術發展狀況的概略敘述。全書大致以史為經，以“點”連“線”，以“線”帶面，以“散點掃描”和“聚焦特寫”的方式導引讀者巡覽藝術發展，欣賞藝術作品。 本“叢書”追求“好讀”：力求以通俗的語言賞評高雅的藝術，力求語言的準確、鮮明、生動、活潑，富有文采。 本“叢書”追求“好看”：力求選擇有代表性、典型性、觀賞性的圖片，力求圖版的清晰、美觀，色彩逼真！ 美好的青春需要藝術來陪伴，多彩的生活需要藝術來滋養。藝術使人生超凡脫俗、高雅“神圣”；藝術使人情操高尚、精神富有。讓我們和更多的大學生朋友一起走近并“走進”藝術，接受并享受人類所創造的珍貴藝術吧！

概述
第一章　甲金簡石顯奇字——先秦書法
　純真質樸見虔誠
　禮鼎樂鐘祈福祥
　鼓雖石制音猶響
　提按頓挫始現身
第二章　江山一統文趨同——秦代書法
　四巡七山炫績業
　循規蹈矩詔一梳
　符信雖小權如山
　篆隸相間應時需
第三章　碑碣簡牘隸稱盛——漢代書法
　宏富巨制展盛世
　獨步無雙“草圣”傳
　苦心經營出奇趣
　盛朝難挽銘頹勢
　漫無羈絆自由書
第四章　南帖北碑趣不同——魏晉南北朝書法
　方嚴整肅三國碑
　楷書鼻祖魏鐘繇
　隸楷交替晉刻石
　異彩紛呈和肌若經
　世家書法遞相扇
　度高韻勝羲獻書
　氣象渾穆北碑體
　纖勁清媚南士風
第五章　楷法嚴備書盛世——隋唐書法
　法度森嚴楷巔峰
　崇王法晉開新貌
　瓷意浪漫旭素草
　篆籀中興陽冰功
　“自鄶以下”唐隸書
第六章　尊法尚意文人風——五代宋遼金書法
　承唐啟宋“楊瘋子”
　行、草“尚意”百花放
　楷書名跡若晨星
　篆、隸衰微難稱雄
　公私刻帖千古功
　步下唐宋亦風流
第七章　松雪主盟古為新——元代書法
　雅媚秀潤趙松雪
　灑脫豪放康里巎
　淡泊真率隱士書
第八章　溫雅狂怪各主情——明代書法
　……
第九章　崇帖尊碑展異彩——清代書法
第十章　舞文弄墨世轉型——現代書法
后記
參考文獻
圖片來源
彩色附圖