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作者簡介
目次
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本書是根據預防青少年發展問題的出現而編寫的，旨在介紹“共創成長路”計劃的背景、概念框架、設計及評估。全書共分上下兩冊，在上冊中，我們收集了不同類別的文章，揭示本計劃的背景、概念及設計；在下冊中，我們將對對15個青少年正面發展問題的構念進行介紹，如促進社交能力、認知能力、分辨是非能力、自我效能感、抗逆能力等。
作者簡介
石丹理，香港中文大學社會工作學系教授。“Journal of Clinical Psychology”顧問編輯、“American Journal of Family Therapy”國際顧問、“International Journal of Adolescent Medicine and Health”、“Child Health and Human Development”、“Asia Journal of Counseling”、“Social Indicators Research”及“Journal of Youth Studies”編輯委員會委員。他是香港心理學會院士及多個政府諮詢委員會委員。在國際學術期刊發表的文章超過180篇，文章被引述的次數超過600次。
目次
“共創成長路”計劃的理念、設計、推行及評估——總主編的話
第一章 香港青少年發展問題
對設計“共創成長路”計劃的啟示
第二章 香港青少年濫用止咳藥水的情況
對設計“共創成長路”計劃的啟示
第三章 香港青少年對父母控制的觀感
對設計“共創成長路”計劃的啟示
第四章 父母管教子女與子女心理健康的關系
對設計“共創成長路”計劃的啟示
第五章 上海青少年對父母親職及親子關系質量的觀點
對設計“共創成長路”計劃的啟示
第六章 上海與香港青少年對父母親職及親子關系質量觀點的比較
對設計“共創成長路”計劃的啟示
第七章 在香港建立青少年正面發展計劃
基礎概念架構
第八章 “共創成長路”計劃的設計
特色與相關議題
第九章 “共創成長路”計劃的制訂工作
概述初中課程計劃的建議
第十章 香港“共創成長路”計劃的評估
有關議題、原則及設計
第十一章 香港青少年正面發展量表
發展及驗證
第十二章 青少年正面發展計劃的建立（一）
如何協助父母改善親職效能
第十三章 青少年正面發展計劃的建立（二）
應用抉疑治療原則的青少年處理壓力計劃
第一章 香港青少年發展問題
對設計“共創成長路”計劃的啟示
第二章 香港青少年濫用止咳藥水的情況
對設計“共創成長路”計劃的啟示
第三章 香港青少年對父母控制的觀感
對設計“共創成長路”計劃的啟示
第四章 父母管教子女與子女心理健康的關系
對設計“共創成長路”計劃的啟示
第五章 上海青少年對父母親職及親子關系質量的觀點
對設計“共創成長路”計劃的啟示
第六章 上海與香港青少年對父母親職及親子關系質量觀點的比較
對設計“共創成長路”計劃的啟示
第七章 在香港建立青少年正面發展計劃
基礎概念架構
第八章 “共創成長路”計劃的設計
特色與相關議題
第九章 “共創成長路”計劃的制訂工作
概述初中課程計劃的建議
第十章 香港“共創成長路”計劃的評估
有關議題、原則及設計
第十一章 香港青少年正面發展量表
發展及驗證
第十二章 青少年正面發展計劃的建立（一）
如何協助父母改善親職效能
第十三章 青少年正面發展計劃的建立（二）
應用抉疑治療原則的青少年處理壓力計劃
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