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這本書的厚重，在于它不僅讓我們看到了甄珍老師創新的教育智慧，更讓我們看到了她感人的教育行為、鮮活的教育案例和學生們健康成長的清晰足跡。它在給我們思考的同時，也為我們帶來了一種感動、一種精神、一種魅力。
這本書的厚重，還在于它讓我們看到了默默耕耘在班主任工作崗位上的千千萬萬名教師，在用辛勤的汗水和勞動的智慧寫著新時期教育的華章，這華章描繪的是中華民族教育的未來。
這本書的厚重，還在于它讓我們看到了默默耕耘在班主任工作崗位上的千千萬萬名教師，在用辛勤的汗水和勞動的智慧寫著新時期教育的華章，這華章描繪的是中華民族教育的未來。
作者簡介
甄珍，北京第一實驗小學首席教師，畢業于北京師範大學心理系，中學語文高級教師。曾榮獲“全國優秀中隊輔導員”、北京市“優秀教師”、 “德育先進個人”、北京市“紫禁杯”優秀班主任特等獎和北京市“首都勞動獎章”。負責主持中央教科所“十五”、 “十一五”部級規劃課題子課題的研究工作。所帶教研組被評為“北京市青年文明號集體”，所帶班級先后被授予“全國優秀中隊”、 “北京市先進班集體”等稱號。多次在語文教學和班主任專業技能大賽中獲得一等獎，多篇論文在國家級，市區級評比中獲得一等獎。
目次
序
前言 直抵內心的聲音——辛苦并快樂著
第1件事 牢固樹立班主任觀
笫2件事 潛心修煉專業能力
第3件事 不斷提升專業水平
第4件事 和諧的班級文化是班級建設的靈魂
第5件事 精心設計班級活動
第6件事 知識樂園，精神家園
第7件事 建立良好的師生父系
第8件事 家校溝通
後記 食葉蠶肥絲自足采花蜂苦蜜方甜
前言 直抵內心的聲音——辛苦并快樂著
第1件事 牢固樹立班主任觀
笫2件事 潛心修煉專業能力
第3件事 不斷提升專業水平
第4件事 和諧的班級文化是班級建設的靈魂
第5件事 精心設計班級活動
第6件事 知識樂園，精神家園
第7件事 建立良好的師生父系
第8件事 家校溝通
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