找對職業入對行（簡體書）

霍蘭德先生的研究成果告訴我們，職業成功的標準可以分解為客觀成功（外界評價）和主觀成功（內心體驗）這兩個維度，客觀成功和主觀成功的一致性越高，職業所帶給我們的幸福也會越多。什麼樣的職業可以讓我們在獲得客觀成功的同時也能獲得更大的主觀成功？我們為得到自己最想要的成功必須付出哪些代價？我們可不可以通過對這些“得”與“失”的權衡找到一個最佳的選擇？我們可以通過哪些途徑實現這些選擇？
為了找到正確的答案，本書工作團隊走訪了各行各業共60位職場人士，歷時3年，按照霍蘭德所劃分的6種職業類型，從現實型開始，逐一介紹采訪到的這些職業人士真實的工作和生活情況，為讀者提供一個與各種職業零距離接觸的機會，使讀者能夠從這些職業人士的親身經歷中了解自己的所欲所求．從中發現最適合自己的職業。

楊一平（1954-），女，江蘇江都人，華中科技大學大學生發展研究與指導中心/馬克思主義學院副教授，發展與教育心理學碩士導師。 主要研究方向：大學生生涯規劃輔導、大學生心理發展及個別指導、大學生思想品德課的教學與研究、大學生心理健康教育；長期從事大學生生涯規劃方面的教學、研究與個別指導工作。在各種教育與心理學的權威學術期刊上發表論文二十余篇。作為湖北省高校中首批獨立開設生涯發展輔導課程的教師，近十年來在省內各高校以生涯規劃為題舉辦各種講座七十余場，受到學生的普遍歡迎；在長期的個別輔導工作中積累了上千名個案的經驗，生涯規劃方面的個案在其中大約占了三分之一。 現任全國大學生心理健康教育與心理諮詢學會第四屆專業委員會委員，湖北省青少年心理健康教育中心專家委員會委員，湖北省心理健康教育與諮詢研究會常務理事。

序
忠告——怎樣使用這本書
寫在前面——為什麼要尋找“對的”職業
職場面對面　喜歡種蘋果的人可以干什麼——現實型職業人士談他們的工作
　現實型職業之一 結構設計工程師
　現實型職業之二 電子工程師
　現實型職業之三　軟件工程師
　現實型職業之四 土建工程師
　現實型職業之五　質量工程師
　現實型職業之六　婦產科醫生
　職業指南——有關現實型的問與答
　新職業鏈接：動車組機械師
　小小訓練營：我與現實型
職場面對面　喜歡分析蘋果的人可以干什麼——研究型職業人士談他們的工作
　研究型職業之一　天文學家
　研究型職業之二　遊戲研究員
　研究型職業之三　心理學家
　研究型職業之四 嵌入式系統架構師
　研究型職業之五 高校教師
　職業指南——和研究型有關的問與答
　新職業鏈接：可編程序控制系統設計師
　小小訓練營：我與研究型
職場面對面　喜歡畫蘋果的人可以干什麼——藝術型職業人士談他們的工作
　藝術型職業之一 景觀設計師
　藝術型職業之二 室內裝修設計師
　藝術型職業之三　水彩畫家
　藝術型職業之四　包裝設計師
　藝術型職業之五　服裝設計師
　職業指南——和藝術型有關的問與答
　新職業鏈接：會展設計師
　小小訓練營：我與藝術型
職場面對面　喜歡教別人種蘋果的人可以干什麼——社會型職業人士談他們的工作
　社會型職業之一 電視臺記者
　社會型職業之二　職業規劃師
　社會型職業之三　社區醫生
　社會型職業之四　企業員工支持
　社會型職業之五　技術培訓工程師
　社會型職業之六　刑警
　社會型職業之七　律師
　職業指南——和社會型有關的問與答
　新職業鏈接：勞動關係協調員
　小小訓練營：我與社會型
職場面對面　喜歡指揮別人種蘋果的人可以干什麼——管理型職業人士談他們的工作
職場面對面　喜歡統計蘋果產銷量的人可以干什麼——常規型職業人士談他們的工作
結語——怎樣找到“對的”職業
後記