TOP
0
0
【簡體曬書節】 單本79折,5本7折,優惠只到5/31,點擊此處看更多!
歷史哲學引論(簡體書)
滿額折

歷史哲學引論(簡體書)

商品資訊

人民幣定價:28 元
定價
:NT$ 168 元
優惠價
87146
領券後再享89折起
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
可得紅利積點:4 點
相關商品
商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

當我們問「物理學是不是一種科學」,實際的問題是:以這種研究邏輯來研究物理世界所獲得的知識是否可稱之為科學。然而,當我們以同樣的方式來設問歷史學時,情況就大不相同了:歷史學是一門極其複雜的學科,它幾乎涉及我們大部分的認知形式和知識品種,如史實的確認、史事的理解、歷史的理論概括、歷史意義的評價等。這些不同的認知形式,生產不同的知識產品,體現不同的認知屬性。本書將歷史認識活動劃分成不同的層面,剖析其不同的認識形式和知識屬性,以便完整地理解歷史學的本質特性。而歷史知識在人們社會生活中的地位和作用,也是本書應討論的問題。

作者簡介

張耕華,浙江鄞縣人,1952年生。1986年畢業於華東師範大學,獲歷史學碩士學位。現在該校歷史系任教。主要從事史學理論、中國古代史、史學史的教學和研究工作,在各類刊物上發表論文20餘篇。

目次

序言——歷史與理論(何兆武)
引言
一、 史學是什麼?
1. 質疑與批評
2. 歷史學的科學化
3. 徹底的批判與反思
4. 史學理論研究的起步
5. 「史學概論」,概論什麼?
6. 「歷史認識論」的興起
7. 何、龐之分歧
8. 元問題及其研討路徑
二、 史實與史家
1. 歷史學的「月亮問題」
2. 事實能否自己說話?
3. 以事實為中心的史學理念
4. 事實與非事實
5. 史實與史家的關聯性
6. 誰決定了歷史的意義
7. 三種歷史事實
8. 歷史事實的類型
9. 普通事實的量化問題
三、 歷史的真實
1. 歷史學的分層
2. 「無我之境」與「有我之境」
3. 認知圖式與雙向建構
4. 對符合說的詰難
5. 一種弱化的檢驗
6. 李凱爾特的文化科學觀
7. 歷史個別的非同一性
8. 歷史學有沒有「范型」
9. 事實能否說得清?
四、 理解與解釋
1. 什麼是歷史學Ⅱ?
2. 移情與體驗
3. 歷史的「真瞭解」
4. 理解的差異
5. 覆蓋定律及其他
6.「why」和「how」
7. 文本的權威消失了?
8. 硬性與軟性
9. 史家的「彈性」
五、 敘事與想像
1. 敘事問題
2. 現代與後現代之爭
3. 歷史就是虛構?
4. 建構與解構
5. 「大屠殺」問題
6. 歷史學家的想像
7. 小說的真實性
8. 推理與證據
9.「反事實」的想像
六、 歷史的重演
1. 科學的尺度
2. 個別論與借用論
3. 分歧與癥結
4. 什麼是重演?
5. 相似與同類
6. 歷史的相似與重演
7. 澄清一種誤解
8. 從因果性到因果律
9. 幾種不同的必然性
10. 歷史能否預言?
七、 因果關係與理論命題
1. 何為歷史學的原因?
2. 複雜化與簡約化
3. 理論陳述的非清晰性
4.「相干性」問題
5. 測不准和不確定
6. 概率問題
7. 歷史學的概括
8. 理有概然,勢無必至
八、 歷史學的人文性
1. 史學要不要評價?
2. 從柯林武德的一段話說起
3. 歷史需要不斷地重寫
4. 歷學哲學的特殊問題
5. 配景論與不可通約性
6. 客觀性不等於真理性
7. 人文界的「實然」與「應然」
8.「狼的自由就是羊的毀滅」?
9. 尋找普世的評價標準
10. 是法理思維,還是科學思維?
九、 歷史之用的特殊性
1. 歷史有什麼用?
2. 記憶的自然作用
3. 遺忘也是生活所必需
4. 求真第一,還是致用優先?
5. 不論真假,都有效用
6. 歷史之用的虛擬性
7. 歷史該怎麼用?
8. 史學的異化和社會良心
9. 歷史學家的責任
10. 如何遏制歷史之濫用
基本讀本和參考書目
後記
再版後記

您曾經瀏覽過的商品

購物須知

大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。

特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。

無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。

為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。

若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。

優惠價:87 146
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區