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本書真實地反映了作者從農民兒子到大學校長的人生過程中的生活、學習和工作情況,尤其是在擔任大學校長期間,堅持學習和研究、進行教育改革和教育研究的狀況。全書內容豐富,觀點鮮明,案例生動,語言流暢,既適合青年學生閱讀,也適合教育工作者和教育科研人員參考借鑒。
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我的教育人生
苦難的童年鋪墊人生之路
走出鄉村小學到南京讀中學
艱難而豐富多彩的大學生活
初出茅廬留校任團委書記
下放東北后重返華東師大
在教育行政機構風雨八年
擔任高等教育研究所所長
調任高教局副局長和上海大學校長
破格為戴厚英一人評審教授
新上海大學有三位常務副校長
調任上海師範大學校長
第一件事抓教學改革
開展“充實教育”,讓學生忙起來
教職工不能安居何以樂業
以綠氣促人氣,振奮精神
抓緊時機,開發奉賢校區
創辦中美合作猶他科技學院
探索研究生教學新方法
正確定位,深化改革,促進發展
……
辦學理念與教育實踐
感悟與體會
附錄
苦難的童年鋪墊人生之路
走出鄉村小學到南京讀中學
艱難而豐富多彩的大學生活
初出茅廬留校任團委書記
下放東北后重返華東師大
在教育行政機構風雨八年
擔任高等教育研究所所長
調任高教局副局長和上海大學校長
破格為戴厚英一人評審教授
新上海大學有三位常務副校長
調任上海師範大學校長
第一件事抓教學改革
開展“充實教育”,讓學生忙起來
教職工不能安居何以樂業
以綠氣促人氣,振奮精神
抓緊時機,開發奉賢校區
創辦中美合作猶他科技學院
探索研究生教學新方法
正確定位,深化改革,促進發展
……
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