劍橋科學素養讀本-如何創建成功的科研事業（簡體書）

自2000年以來，Phil Dee在網站上主持了Science’s Next+Wave專欄，此專欄伴隨Phil Dee從博士研究生成長為博士后。Phil Dee在該專欄定期發表文章，與科研同伴們分享他的工作經驗，受到高度贊譽。本書匯集了他非常寶貴且令人興奮的建議，可幫助您順利完成博士學業，并通過博士后職位成長為一名研究者。Phil Dee介紹了實驗室生活的真實內幕，提供了務實的建議，使你高效地利用時間，處理好工作中的人際關係，保持持久的工作熱情；也幫助你解決一些具體的實際問題，諸如如何設計優秀的學術會議用海報等。本書是作者經驗的結晶——從實驗臺前的忙碌，電腦前的冥思，到會議演講的激情。同時也采納了大量其他年輕(和年長)科學工作者以及部分非科學工作者的建議。該書的寫作不涉及具體的科研課題，可以用于指導全世界所有的青年科學工作者順利成長為一名成績卓著的科學家。

Phil Dee重新選擇了科學研究作為他的終身職業，因為先前就職的經濟領域無法激發他的工作熱情。如今，他取得生物學的最高分數——分子細胞生物學博士學位，而且作為一位成功的年輕科學家，各種獎項紛至沓來。一次偶然的機會，Next，Wave的編輯發現了Phil的超凡才能，Phil對科學的認識，對科研工作的態度，與五花八門的人談論科學的熱情都超乎尋常。從那時開始，Phil將他的工作經驗寫下來，與大家分享。
現在，Phil在英國做博士后研究。

PART I The first couple of years 開始的年月
　1 Choosing and handling your Ph.D. adviser 博導的選擇與相處
Rule 1: the ground rule: communicate with your boss
Rule 2: keep your boss informed
Rule 3: discover what makes your boss tick 
Rule 4: earn your boss’s respect
Rule 5: assert yourself 
Rule 6: the golden rule: write for your boss
　2 Motivation, time management, and multitasking 做博士的動機、時間管理和多任務應對
The daily grind 
The long view
Stepping up a gear
　3 Handling the literature 文獻處理
Ruthless reading 
Breaking the code of scientific writing
　4 Report writing 報告寫作
　5 Powerful presentations 有效演講
PART II The end of the beginning 結束開始年月
　6 Writing papers and abstracts 撰寫論文和摘要
Making rapid writing-up possible 
Creating your paper
Getting feedback on your paper
Getting your paper published
Abstract writing
　7 Conferences and poster presentations 會議與講演 
Conferences: a typical scenario 
Poster presentations
　8 Writing and defending your thesis 撰寫學術論文與答辯
Writing your thesis 
The final thesis defence or viva voce examination
　9 Coping with pressure and stress 如何面對壓力
PART III The transition to post-doctoral research 做博士后研究
　10 From graduate student to post-doc 從研究生到博士后的過渡
How I found my first post-doc job 
Starting out
Get yourself let in on science’s secrets
　11 Collaboration and visiting other labs 實驗室合作與交流
Networking brought closer to you
　12 Supervising students in the lab 指導進入實驗室的學生
　13 Teaching 教學 
A TYPICAL UNDERGRADUATE TEACHING SCENARIO
　14 Writing grant proposals and fellowship applications 基金計劃寫作及申請
PART IV Making it in science 走向科研之路
　15 Culturing your image 培養你的形象
　16 You and your big ideas 你的目的
　17 Planning for a permanent job 設計長期工作
Planning your independent research
Preparing for the interview
　18 Do you have principal investigator (PI) potential? 你有做項目負責人的潛力嗎？
Epilogue 結語
Web-links
Index 索引