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商品簡介
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目次
商品簡介
《蒙臺梭利幼兒教育著作精選》內容為：在人類的教育形式中，從某種意義上說，幼兒教育是最早出現的一種形式，但是古代的幼兒教育實際上是一種家庭教育。直到18世紀后半期，隨著工業革命和社會經濟的發展，才出現了公共幼兒教育機構。自公共幼兒教育機構出現以后，人類社會的幼兒教育無疑得到了更為迅速的發展。縱觀幼兒教育發展的歷程，對于西方幼兒教育的發展乃至整個世界幼兒教育的發展產生最重要影響的有兩位西方幼兒教育大師：—位是幼兒園創始人——19世紀德國幼兒教育家福祿培爾，另一位是“兒童之家”創始人——20世紀意大利幼兒教育家蒙臺梭利。作為幼兒園創始人的福祿培爾是近代西方幼兒教育理論的奠基人。他發出了“讓我們與兒童一起生活”這一號召，創立了世界上第一所幼兒園，構建了一個完整的幼兒園教育理論體系，把自己畢生的精力獻給了幼兒園教育事業。隨著19世紀后半期幼兒園運動的興起，福祿培爾的幼兒園教育實踐和理論對世界各國幼兒園的發展產生了廣泛的影響。到20世紀初，他所構建的幼兒園教育理論體系已是幼兒教育領域中最流行的幼兒教育體系。
作者簡介
單中惠，浙江紹興人，1965年華東師範大學教育系畢業后留校任教。長期從事外國教育史教學與研究工作。現任浙江大學教育學院教授、博導，教育部人文社會科學重點研究基地華東師範大學基礎教育改革與發展研究所研究員，中國教育學會教育史分會原副理事長。曾任華東師範大學教育系主任。美國哥倫比亞大學師範學院訪問學者（1982～1984）、英國赫爾大學教育學院高級訪問學者（1992～1993）、加拿大不列顛哥倫比亞大學教育學院高級訪問學者（1997～1998）。 主要研究領域：西方教育思想，外國幼兒教育史，外國教育問題史，外國基礎教育政策等。主要學術成果：《現代教育的探索——杜威與實用主義教育思想》、《西方教育思想史》、《西方領導教育史》、《外國素質教育政策研究》、《外國中小學教育問題史》、《外國大學教育問題史》、《教育小語》、《杜威傳》、《杜威在華教育講演》，《外國教育家評傳》、《外國教育通史》、《外國教育思想通史》分卷主編，《西方教育學名著提要》、《外國教育經典解讀》第一主編，翻譯《科學與教育》、《學校的變革》、《童年的秘密》，合著《外國幼兒教育史》、《中外教育簡史》、《幼兒教育思想史》，參著《外國教育史簡編》、《外國教育史教程》、《外國現代教育史》。在國內外學術雜志上發表論文七十多篇。其中一些學術成果獲省部級獎。
目次
總序
編譯者前言
《蒙臺梭利方法》
第四章 “兒童之家”的教育方法
第五章 紀律
第七章 實際生活練習
第八章 兒童的飲食
第九章 肌肉訓練——體操
第十二章 感覺訓練
第十三章 感覺訓練和教具說明
第十五章 知識教育
第二十一章 再論紀律
《童年的秘密》
第一部分：精神的胚胎
第二章 精神的胚胎
第三章 形成中的心理
第四章 成人對兒童的阻礙
第二部分：新教育
第一章 教師的任務
第四章 兒童的心理畸變
第三部分：兒童與社會
第一章 人的工作
《兒童的發現》
第五章 動作教育
第七章 訓練
第十二章 論偏見
《童年的教育》
第一部分：偏見和翳障
導言：諸多矛盾
第二部分：科學和教育中的偏見
一 兒童正常秩序的展現和它的障礙
二 在科學和教育中對兒童的偏見
三 “星云”
第三部分：人類世界的文盲
《有吸收力的心理》
第一章 兒童在世界重建中的作用
第三章 發育期
第八章 兒童對獨立的獲得
第十四章 手與智力
第十五章 發展與模仿
第十六章 從潛意識的創造者到有意識的工作者
第二十七章 教師的準備
編譯者前言
《蒙臺梭利方法》
第四章 “兒童之家”的教育方法
第五章 紀律
第七章 實際生活練習
第八章 兒童的飲食
第九章 肌肉訓練——體操
第十二章 感覺訓練
第十三章 感覺訓練和教具說明
第十五章 知識教育
第二十一章 再論紀律
《童年的秘密》
第一部分：精神的胚胎
第二章 精神的胚胎
第三章 形成中的心理
第四章 成人對兒童的阻礙
第二部分：新教育
第一章 教師的任務
第四章 兒童的心理畸變
第三部分：兒童與社會
第一章 人的工作
《兒童的發現》
第五章 動作教育
第七章 訓練
第十二章 論偏見
《童年的教育》
第一部分：偏見和翳障
導言：諸多矛盾
第二部分：科學和教育中的偏見
一 兒童正常秩序的展現和它的障礙
二 在科學和教育中對兒童的偏見
三 “星云”
第三部分：人類世界的文盲
《有吸收力的心理》
第一章 兒童在世界重建中的作用
第三章 發育期
第八章 兒童對獨立的獲得
第十四章 手與智力
第十五章 發展與模仿
第十六章 從潛意識的創造者到有意識的工作者
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