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本書是由作者的幾篇研究語言文字的論文集集合而成。因為論文對文字的基本概念，如文字的本質、語言和文字之間的關係、文字能力、文字單位以及文字教學的理念等都與傳統的提法不同，所以起名《文字論》。
作者簡介
張朋朋，北京市社科聯委員、北京國際漢字研究會副會長。現已退休。曾任教于：北京匯文中學，北京語言大學，法國巴黎第七大學，法國巴黎東方語言學院，法國勒阿佛爾大學，瑞士日內瓦大學，瑞士蘇黎士大學，德國美因茲大學。主要研究方向：語言文字基礎理論和對外國人進行漢語普通話和中文教學。
代表作：《現代千字文》（北京大學出版社）《口語速成》（華語教學出版社）《集中識字》（華語教學出版社）《常用漢字部首》（華語教學出版社）《部首三字經》（北京語言大學出版社）
代表作：《現代千字文》（北京大學出版社）《口語速成》（華語教學出版社）《集中識字》（華語教學出版社）《常用漢字部首》（華語教學出版社）《部首三字經》（北京語言大學出版社）
目次
讓文字回歸偉大與光明（代序）
自序
論文字的本質
談“語言是第一性的，文字是第二性的”提法
“語言能力”和“文字能力”
“字本位”的內涵
語言的基本單位是“句子”
應該從根本上轉變中文教學的理念
“文字表語說”和“文字表義說”——兩種不同的“言”“文”關係
語言和文字之間的區別、聯系和相互轉化
評索緒爾對語言和文字之間關係的論述
“文字學”是一門獨立的學科——讀德里達的《論文字學》
漢字是世界文化遺產
語文分開、集中識字的思路和具體做法
一種新的對外漢語漢字教學模式——兼論教材的編寫和使用
語文分開、語文分進的教學模式
談對外漢字教學中的字形教學
自序
論文字的本質
談“語言是第一性的，文字是第二性的”提法
“語言能力”和“文字能力”
“字本位”的內涵
語言的基本單位是“句子”
應該從根本上轉變中文教學的理念
“文字表語說”和“文字表義說”——兩種不同的“言”“文”關係
語言和文字之間的區別、聯系和相互轉化
評索緒爾對語言和文字之間關係的論述
“文字學”是一門獨立的學科——讀德里達的《論文字學》
漢字是世界文化遺產
語文分開、集中識字的思路和具體做法
一種新的對外漢語漢字教學模式——兼論教材的編寫和使用
語文分開、語文分進的教學模式
談對外漢字教學中的字形教學
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