現代控制理論及應用(第2版)（簡體書）

近年來兒童心理行為障礙的發病率明顯增多，并有繼續上升趨勢。兒童在生長發育過程中易受到生物、心理及社會等諸多因素的影響。國內外大量研究表明，對兒童心理行為發育的主要影響因素包括：父母生理、心理和文化素質，妊娠同生期健康狀況，家庭環境與人際關係，養育方式與態度，學校及社會環境等。對于兒童心理行為障礙的防治，首先要有針對性，特別是針對病因和發病機制來進行；其次要有可行性，要考慮在兒童的發育進程和生活環境中所涉及的各方面影響因素、可利用的資源，以及干預措施對兒童發育所帶來的長期影響和后果。由于兒童的心理行為發育具有明顯的階段性和可塑性，早期發現兒童心理行為障礙，積極進行干預治療，可最大程度地改善預后，從而提高兒童乃至成年后的生活質量。
目前我國有關兒童心理行為障礙可供參考的專業書籍比較匱乏，為了提高對這方面知識的全面認識與了解，編者參考了大量國內外文獻資料，并結合各自的經驗和心得，編寫這本專著。本書系統地闡述了兒童心理行為障礙從理論到實踐方面的體會、經驗和許多新知識，可作為重要參考書。
相信本書的出版將對兒童心理行為障礙知識的普及與提高，以及對諸多兒童心理行為障礙的研究和防治工作做出貢獻。同時希望本書編者以此為起點，今后更深入地研究兒童心理行為障礙，造福于兒童。

劉智勝，男，1966年2月出生，1995年7月畢業于北京大學醫學部（原北京醫科大學），獲醫學博士學位。2002年11月破格晉升為小兒內科主任醫師。曾先后赴美國耶魯大學醫學院兒童研究中心、日本北九州市立綜合療育中心和新加坡國際管理學院學習。現擔任武漢市兒童醫院大內科主任兼神經內科主任、教授、碩士研究生導師，兼任中華醫學會兒科學分會青年委員、中華醫學會小兒神經學組委員、中華醫學會湖北分會小兒神經學組組長、中華醫學會武漢分會兒科副主任委員、中華醫學會武漢分會理事、中國抗癲癇協會理事、湖北省神經學會常委、湖北省臨床心理學會常委、湖北省兒科學會常委、湖北省和武漢市醫療事故技術鑑定專家庫專家、武漢市計劃生育技術服務專家委員會委員、武漢市青年聯合會委員，同時還擔任《中國實用兒科雜志》、《實用兒科臨床雜志》、《臨床兒科雜志》、《中國小兒急救醫學》、《中國醫師雜志》編委等職務。入選武漢市第四批學科與技術帶頭人（213人才工程），享受武漢市政府首批博士津貼。榮獲湖北省五一勞動獎章湖北省衛生系統先進工作者、武漢市醫學傑出人才、第四屆武漢優秀青年科技創新獎、武漢市第十一屆勞動模范和武漢市人民滿意的好醫生。
長期從事小兒神經內科專業臨床醫療和科研工作，對小兒神經系統疾病的診治有較深造詣。研究方向為小兒癲癇、抽動障礙及相關疾病研究。主持的研究課題獲得湖北省衛生廳青年科技人才基金、武漢市科技局青年科技晨光計劃研究基金和武漢市衛生局重點學科研究基金資助，參與國家自然科學基金項目研究。取得國內領先水平科研成果4項，榮獲湖北省科技進步獎和武漢市科技進步獎各兩項。先后主編《小兒多發性抽動癥》和《兒科疾病1000問》，參編《臨床兒科學》、《小兒神經系統疾病基礎與臨床》、《兒癲癇的現代診斷和治療》和《兒科合理用藥》。發表學術論文60余篇。

第一章　兒童心理發展理論簡介
　一、行為主義理論
二、精神分析理論
三、皮亞杰的兒童認知發展理論
四、兒童氣質理論
五、感覺統合理論
六、兒童情緒發展理論
第二章　兒童心理行為發展進程
第一節　胎兒、新生兒的心理行為發展
一、胎兒的發展
二、新生兒的發展
第二節　嬰幼兒的心理行為發展
一、神經生理的發展
二、動作發展
三、認知發展
四、語言的發展
五、情緒的發展
六、個性和社會性的發展
第三節　學齡前兒童的心理行為發展
一、神經生理的發展
二、動作發展
三、認知發展
四、語言發展
五、情緒、意志和道德的發展
六、個性和社會性的發展
第四節　學齡期兒童的心理行為發展
一、神經生理的發展
二、認知發展
三、語言發展
四、情感、意志和道德的發展
五、個性和社會性的發展
　第五節　青春期的心理行為發展
一、身體的發展
二、認知的發展
三、情感、意志和道德的發展
四、個性和社會性的發展
第三章　影響兒童心理行為發展的因素
第一節　兒童心理行為發展的生物學基礎
一、遺傳因素對兒童心理行為發展的制約
二、腦神經發育與心理行為發展
三、胎內環境
第二節　家庭環境對兒童心理行為發展的影響
一、嬰幼兒被照料對兒童心理行為發展的影響
二、家庭結構對兒童心理行為發展的影響
三、父母的心理健康狀況對兒童心理行為發展的影響
四、父母的撫養方式對兒童心理行為發展的影響
五、家庭應激事件和經濟條件對兒童心理行為發展的影響
六、兒童身心發展水平和個性特點對其心理行為發展的影響
第三節　教育對兒童心理行為發展的影響
一、教育促進兒童心理行為發展的機制
二、教育在兒童心理行為發展中的主導作用
三、學校教育對兒童心理行為發展的影響因素
四、教育與兒童心理行為發展的敏感期和轉折期
第四節　社會文化環境
一、社會文化環境制約兒童心理行為發展的主要表現
二、社會文化環境對兒童心理行為發展的影響因素
三、不良的自然環境因素
第五節　兒童心理行為發展的動力
一、關於心理行為發展動力的觀點
二、對兒童心理行為發展動力的認識
第四章　臨床兒童心理測驗
一、心理測驗概述
二、發育量表
三、智力測驗
四、人格測驗
　……
第五章　常見兒童心理行為障礙
第六章　兒童心理治療
第七章　兒童心理行為障礙的藥物治療
中英文名詞對照索引