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概念地圖：以圖解方式直觀地描述多個概念間的關係，促進直覺思維形成和知識遷移，全面掌握知識架構，提高理解和記憶效率。
思維導圖：以圖解方式直觀地表達分析過程，展現已知條件與知識點之間的聯系，開啟多途徑的解題思路，讓解題過程變得輕鬆、快捷。
概念地圖和思維導圖都是源自腦神經運作生理特點的學習互動模式，能調動左右半腦同時投入工作，幫助學習者進行直觀的思維和記憶，快捷提高大腦的工作效率。
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概念地圖和思維導圖都是源自腦神經運作生理特點的學習互動模式，能調動左右半腦同時投入工作，幫助學習者進行直觀的思維和記憶，快捷提高大腦的工作效率。
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第一部分 中國古代史
一、中華文明的起源
二、國家的產生和社會變革
三、統一國家的建立
四、政權分立與民族融合
五、繁榮與開放的社會
六、經濟重心的南移和民族關係的發展
七、統一多民族國家的鞏固和社會危機
第二部分 中國近代史
一、列強的侵略與中國人民的抗爭
二、近代化的起步
三、新民主主義革命的興起
四、中華民族的抗日戰爭
五、人民解放戰爭的勝利
六、近代經濟、社會生活、科學技術與思想文化
第三部分 中國現代史
一、中華人民共和國的成立和鞏固
二、社會主義道路的探索
三、建設有中國特色社會主義
四、民族團結、祖國統一、國防建設與外交成就
五、現代文化與社會生活
第四部分 世界古代史
世界古代史
第五部分 世界近代史
一、跨入近代社會的門檻
二、近代社會的確立與動蕩
三、近代社會的發展與終結
四、近代科學與思想文化
第六部分 世界現代史
一、蘇聯社會主義道路的探索
二、凡爾賽一華盛頓體系下的世界
三、第二次世界大戰
四、戰后主要資本主義國家的發展變化
五、社會主義國家的改革與演變
六、亞非拉國家的獨立和振興
七、戰后世界格局的演變
八、現代科學技術和文化
一、中華文明的起源
二、國家的產生和社會變革
三、統一國家的建立
四、政權分立與民族融合
五、繁榮與開放的社會
六、經濟重心的南移和民族關係的發展
七、統一多民族國家的鞏固和社會危機
第二部分 中國近代史
一、列強的侵略與中國人民的抗爭
二、近代化的起步
三、新民主主義革命的興起
四、中華民族的抗日戰爭
五、人民解放戰爭的勝利
六、近代經濟、社會生活、科學技術與思想文化
第三部分 中國現代史
一、中華人民共和國的成立和鞏固
二、社會主義道路的探索
三、建設有中國特色社會主義
四、民族團結、祖國統一、國防建設與外交成就
五、現代文化與社會生活
第四部分 世界古代史
世界古代史
第五部分 世界近代史
一、跨入近代社會的門檻
二、近代社會的確立與動蕩
三、近代社會的發展與終結
四、近代科學與思想文化
第六部分 世界現代史
一、蘇聯社會主義道路的探索
二、凡爾賽一華盛頓體系下的世界
三、第二次世界大戰
四、戰后主要資本主義國家的發展變化
五、社會主義國家的改革與演變
六、亞非拉國家的獨立和振興
七、戰后世界格局的演變
八、現代科學技術和文化
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