運動員全程性多年訓練過程中的區間鏈接機制（簡體書）

本書以競技體育理論、現代管理理論、組織行為理論等為依托，從系統鏈接的角度出發，對運動員全程性多年訓練過程中，四個區間性多年訓練過程之間的系統鏈接機制進行專門研究。

摘要
Abstract
第一章 引論
第一節 序言
第二節 有關多年訓j練的研究現狀
一、關於多年系統訓練的意義
二、關於多年訓練過程的兩個層次和四個階段
三、關於全程性多年訓練過程的組織特點
第三節 研究的主要任務和內容
一、運動訓練過程中系統鏈接的基本理論問題
二、全程性多年訓練過程中的區間鏈接模式
三、全程性多年訓練過程中系統鏈接的和諧組織機制
第二章 研究對象與方法
一、研究對象
二、研究方法
第三章 運動訓練過程中系統鏈接的基本理論問題
第一節 何謂“訓練鏈接”
第二節 運動訓練系統鏈接的類型
一、時間性鏈接與空間性鏈接
二、人性要素的鏈接與物性要素的鏈接
三、生物性鏈接與社會性鏈接
第三節 運動訓練系統鏈接的理論基石
一、系統鏈接需要遵循競技能力的可持續發展規律
二、系統內部的組織和諧是訓練鏈接的重要保障
第四節 運動訓練系統鏈接的意義
一、連續與間斷的對立統一是事物發展的普遍規律
二、連續性與階段性的辯證統一是運動訓練的重要特性
三、系統鏈接是實現運動訓練連續性與階段性辯證統一的重要途徑
第五節 運動訓練系統鏈接的基本要求
一、系統性
二、流暢性
三、高效性
第六節 運動訓練系統鏈接的關鍵環節
一、各階段訓練目標和任務的系統設置
二、鏈接訓練的組織
第七節 小結
第四章 全程性多年訓練過程中的區間鏈接模式
第一節 全程性多年訓練過程的嵌套鏈接模式構建
一、全程性多年訓練過程中的區間鏈接途徑
二、全程性多年訓練過程的嵌套鏈接模式
第二節 全程性多年訓練過程中三個鏈接區間的訓練安排
一、鏈接一區的訓練安排
二、鏈接二區的訓練安排
三、鏈接三區的訓練安排
第三節 全程性多年訓練過程中影響系統鏈接的訓練學要素分析
一、全程性多年訓練過程中區間訓練差異的非均衡性
二、訓練負荷是多年訓練過程中差異最大的訓練要素
三、訓練環境的變化對運動員多年訓練的影響
四、教練員變換對運動員多年訓練鏈接的影響
第四節 小結

第五章 全程性多年訓練過程中區間鏈接的組織和諧機制
第一節 運動訓練系統鏈接的組織要旨：組織和諧
一、組織目標
二、組織和諧是實現運動訓練系統目標的重要保障
第二節 影響我國運動員多年訓練系統鏈接的組織要素分析
一、構成性要素
二、組織性要素
三、內部環境要素
四、外部環境要素
第三節 實現多年訓練系統鏈接的組織調控機制
一、組織調控的目的
二、組織調控的基本要求
三、組織調控的措施
第四節 小結
第六章 結論
第七章 后續研究建議
後記
主要參考文獻