審計（簡體書）

本教材的主要特點體現在如下兩個方面：
一是重點強調實踐性教學。幾乎每一個大的知識點都有相應的工作項目和案例分析，工作任務強調真實性和典型性，“典型案例”的選取注重了公開性、真實性、協調性，問題分析側重于對準則的理解；“思考與練習”中的大部分內容也是在審計實踐的基礎上形成的，側重于對準則的具體運用；“閱讀材料”主要是中國證券監督管理委員會、美國證券交易委員會對一些審計案件的處理，內容相對較多，側重于對所學內容的加深理解。其中“典型案例”和“思考與練習”有少部分內容超出本教材范圍，主要目的是引導學生查閱資料。
二是按審計項目安排教學內容。我們認為，循環審計方法固然有其優點，但每項循環所涉及的項目眾多，由于企業經營活動的復雜性，將若干資產負債表和利潤表項目機械地與某項循環對應並不一定符合被審計單位的特點。事實上，交易的控制與余額的控制並不一定相關，許多項目的“發生”實際上涉及多個“循環”。基於以上考慮，按照“基礎適度，培養技能”的原則，按實質性程序的重點項目，如貨幣資金、應收款項、存量資產等組織教學內容，不貪大求全，對一些非主要內容或減或刪。所有的內容安排突出“適度、夠用”，這樣的安排可能更適合于高職高專學生的學習。

項目一　審計工作的準備
模塊一　審計的基本知識
模塊二　接受業務委托
模塊三　計劃審計工作
模塊四　風險評估
模塊五　控制測試
模塊六　實質性程序
項目二　貨幣資金審計
模塊一　庫存現金審計
模塊二　銀行存款審計
模塊三　其他貨幣資金審計
項目三　應收款項審計
模塊一　應收賬款審計
模塊二　應收票據審計
模塊三　預付賬款審計
模塊四　其他應收款審計
模塊五　壞賬準備審計
項目四　存量資產審計
模塊一　存貨審計
模塊二　固定資產審計
模塊三　在建工程審計
模塊四　無形資產審計
項目五　借款與應付款項審計
模塊一　借款審計
模塊二　應付賬款審計
模塊三　預收賬款審計
模塊四　應付職工薪酬審計
模塊五　應交稅費審計
模塊六　其他應付款審計
項目六　所有者權益審計
模塊一　實收資本（股本）審計
模塊二　資本公積審計
模塊三　盈余公積審計
模塊四　未分配利潤審計
項目七　營業收入與營業成本審計
模塊一　營業收入審計
模塊二　營業成本審計
項目八　期間費用審計
模塊一　營業費用審計
模塊二　管理費用審計
模塊三　財務費用審計
項目九　完成審計工作
模塊一　持續經營審計
模塊二　期初余額審計
模塊三　或有事項審計
模塊四　期后事項審計
模塊五　終繾宙計
模塊六　審計報告
參考文獻