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學校教育中，每個學科在向學生傳授特定知識與技能的同時，還要提高他們的學習能力、思維能力、解決問題的能力、形成積極的情感態度與價值觀。這就是有效的學校教育，這就是新課程三維目標整合的實質！
目次
緒論 為整合三維目標而教學
第一章 小學科學三維目標整合概述
第一節 小學科學學科能力概覽
第二節 小學科學核心任務概覽
第三節 小學科學三維目標概覽
第二章 小學科學“生命世界”教學中的三維目標整合
第一節 “多樣的生物”教學中的三維目標整合
第二節 “生命的共同特徵”教學中的三維目標整合
第三節 “生物與環境”教學中的三維目標整合
第四節 “健康生活”教學中的三維目標整合
第三章 小學科學“物質世界”教學中的三維目標整合
第一節 “物體與物質”教學中的三維目標整合
第二節 “運動與力”教學中的三維目標整合
第三節 “能量的表現形式”教學中的三維目標整合
第四章 小學科學“地球與字宙”教學中的三維目標整合
第一節 “地球概貌與地球的物質”教學中的三維目標整合
第二節 “地球運動與所引起的變化”教學中的三維目標整合
第三節 “天空中的星體”教學中的三維目標整合
後記
第一章 小學科學三維目標整合概述
第一節 小學科學學科能力概覽
第二節 小學科學核心任務概覽
第三節 小學科學三維目標概覽
第二章 小學科學“生命世界”教學中的三維目標整合
第一節 “多樣的生物”教學中的三維目標整合
第二節 “生命的共同特徵”教學中的三維目標整合
第三節 “生物與環境”教學中的三維目標整合
第四節 “健康生活”教學中的三維目標整合
第三章 小學科學“物質世界”教學中的三維目標整合
第一節 “物體與物質”教學中的三維目標整合
第二節 “運動與力”教學中的三維目標整合
第三節 “能量的表現形式”教學中的三維目標整合
第四章 小學科學“地球與字宙”教學中的三維目標整合
第一節 “地球概貌與地球的物質”教學中的三維目標整合
第二節 “地球運動與所引起的變化”教學中的三維目標整合
第三節 “天空中的星體”教學中的三維目標整合
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