學校教育教學表格研究與設計（簡體書）

本書不僅是表格設計的研究與探索，也是學校教育教學管理理念、管理模式、管理體系以及教育教學工作思路、工作程序的設計、研究與探索；它滲透著ISO9000族標準倡導的“制度化、程序化、規範化、標準化”的質量管理理念和“人本＋文本”的管理模式，以表格的形式體現國家、地方教育主管部門對學校教育教學管理的要求，是學校進行評估準備工作的藍本。

趙新社，P957年8月生人，中共黨員，大學本科學歷，職業教育管理高級講師。 1981年7月分配到漣邵礦務局技工學校任教，先后擔任專職教師、教學干事、教務科副科長、教務科科長、教務學生綜合科科長，校長助理、副校長，現任湖南人文科技學院職業技術教育教學部副主任，分管教學科研工作。2003年以來，被聘為湖南省技工學校督導評估專家，湖南省技工學校教師系列高級專業技術職務評審委員會委員，湖南省技師學院籌設論證評估委員會管理委員，先后參加或主持過約奶所技工學校、技師學院的督導評估或諮詢指導工作。獨立撰寫并出版過兩套技工學校通用教材和專著《教學指導》、共140余萬字，其中一套教材2008年又由其修訂再版。

1 表格設計淺析
1.1 表格的概念與特點
1.2 表格的分類
1.3 特殊表格的技術處理
1.4 表格設計要求
1.5 表格設計中存在的問題及其原因和對策研究
1.6 表格設計思路
2 教學管理工作表格設計
2.1 教學管理計劃、記錄表格
表2-1-1 專業教學計劃表
袁2-1-2 專業教育教學時間分配表
袁2-1-3 專業教學實施計劃審定表
表2-1-4 自編教學大綱審定表
表2-1-5 教學計劃調整、修改審批表
表2-1-6 各專業/班級開課計劃
表2-1-7 專業教學計劃執行情況記錄
表2-1-8 教學進程計劃表（式樣一）
表2-1-9 教學進程計劃表（式樣二）
袁2-1-10 任課教師安排表
袁2-1-11 教師任課通知書（式樣一）
表2-1-12 教師任課通知書（式樣二）
表2-1-13 理論課學期授課進度計劃
表2-1-14 實習課學期授課進度計劃
表2-1-15 總課程表
表2-1-16 任課教師課程表
表2-1-17 班級課程表（式樣一）
表2-1-18 班級課程表（式樣二）
表2-1-19 教學教研活動計劃袁
表2-1-20 教研活動記錄
表2-1-21 理論教學教案首頁
表2-1-22 實習教學教案首頁
表2-1-23 教學督導組聽課計劃表
表2-1-24 科務工作日志
表2-1-25 教職工考勤表
表2-1-26 教師集體活動簽到表（式樣一）
表2-1-27 教師集體活動簽到表（式樣二）
袁2-1-28 調課申請單
表2-1-29 調課通知單
表2-1-30 聽課記錄（式樣一）
表2-1-31 聽課記錄（式樣二）
表2-1-32 專用教室使用情況記錄
表2-1-31 聽課記錄（式樣二）
　表2-1-32 專用教室使用情況記錄
　表2-1-33 教師／班主任報送教育教學資料情況登記表
　表2-1一34 教學事故認定處理記錄表
　2-2 實驗實習教學表格
　表2-2-1 實驗報告
　表2-2-2 實習計劃表
　表2-2-3 學期實習教學計劃表
　表2-2-4 實驗計劃表
　表2-2-5 學生實驗登記表（式樣一）
　表2-2-6 學生實驗登記表（式樣二）
表2-2-7 實驗開出率統計表
表2-2-8 現有實驗、實習室（車間）與實驗、實習室建設標準比較表
表2-2-9 實驗室儀器設備配置情況表
表2-2-10 實驗課開出能力摸底表
表2-2-11 實習儀器設備配置情況表
表2-2-12 工卡量具配置情況表-
表2-2-13 實驗實習儀器設備一覽表
表2-2-14 教學模具/掛圖一覽表
表2-2-15 庫存實習/實驗材料登記表
表2-2-16 專業實習材料計劃表
表2-2-17 各專業實習材料計劃匯總表
表2-2-18 各專業生均實習經費概算表
表2-2-19 課程實驗器材計劃表
表2-2-20 實驗器材計劃表
表2-2-21 學生生產實習鑑定表
表2-2-22 學生實習周記
表2-2-23 職業技能鑑定基本情況統計表
　2.3 教學檢查、考核與評價表格
……
3 學生管理工作表格設計
4 教育、教學、服務工作滿意度調查統計表格
參考文獻