中學生最易用錯的成語（簡體書）

中國文化歷史悠久，博大精深。成語作為古人智慧的結晶、漢語言中的精華，以其言近旨遠、形象生動的獨有特點，傳承了中華幾千年豐富的歷史文化。用對了，出口成章，彰顯文采；用錯了，貽笑大方，當眾出丑。本書匯集了中學生最易用錯的成語，對成語的來源、解釋、正確用法作辨析講解，幫助您掌握成語的正確用法。

◎第一輯 切勿望文生義
　“安土重遷”戀故土
　“不假思索”思維敏捷
　“不絕如縷”的疑似病癥
　“篳路藍縷”創業艱難
　“滄海桑田”變化大
　“曾幾何時”幾時休
　“燈火闌珊”風光盡
　“功敗垂成”功虧一簣
　“過猶不及”與“有過之而無不及”
　“屢試不爽”成功了
　“冥思苦想”不指實踐
　“明日黃花”非昨日
　“目無全牛”不是“瞎子摸象”
　“南腔北調”多形容“話音不純”
　“期期艾艾”是口吃
　“三人成虎”不是力氣大
　“鎩羽而歸”失敗了
　“首當其沖”絕非“沖在前”
　“受寵若驚”不用害怕
　“死得其所”強調“有意義”
　“事倍功半”的障眼法
　“行云流水”不等同“時間飛逝”
　“休戚相關”禍福相連
　“罪不容誅”真該死
◎第二輯 辨明褒貶色彩
　“城下之盟”受屈辱
　“處心積慮”蓄謀已久
　“蠢蠢欲動”還是“躍躍欲試”
　“粉墨登場”被嘲笑
　“鳳毛麟角”珍奇事物的代名詞
　“滿城風雨”壞事多
　“前赴后繼”精神可嘉
　“趨之若鶩”不良現象
　“鵲巢鳩占”的褒貶
　“始作俑者”不可贊
　“無所不為”含貶義
　“軒然大波”不是好事
　“睚眥必報”心胸狹窄
　“雨后春筍”很新鮮
　“張冠李戴”趣談
　“振振有詞”自以為是
　“炙手可熱”含貶義
　“走馬觀花”太大意
　“左右逢源”的雙重色彩
◎第三輯 明確使用對象
　“不脛而走”消息快
　“不謀而合”用來形容什麼
　“不以為然”以為錯
　“不知所云”“云”歸何處
　“長命富貴”僅指孩子
　“大快人心”拍手贊
　“豆蔻年華”指十三歲少女
　“力透紙背”不是力氣大
　“勞燕分飛”隔天涯
　“精神矍鑠”專指老年人
　“洛陽紙貴”究竟指什麼
　“美輪美奐”由建築到裝飾
　“特立獨行”不合流俗
　“妄自菲薄”過分看輕自己
　“下里巴人”不等于下等人
　“相敬如賓”禮貌夫妻
　“栩栩如生”形象逼真
　“一揮而就”專指書畫
◎第四輯 務求切合語境
　“洞若觀火”絕非“了若指掌”
　“駭人聽聞”使人驚駭
　“豁然開朗”眼前一亮的感覺
　“莫逆之交”并無隔閡
　“牛刀小試”顯身手
　“評頭論足”不登大雅之堂
　“萍水相逢”與“不期而遇”
　“如履薄冰”屬主觀心理
　“如坐春風”要當心
　“三長兩短”真意外
　“失之交臂”切莫失去
　“守株待兔”等待中
　“有口皆碑”眾人稱贊
◎第五輯 預防邏輯矛盾
　“安居樂業”生活安定
　“不足為訓”豈是教訓
　“差強人意”尚能讓人滿意
　“當務之急”顧眼前
　“感同身受”是誰的感受
　“記憶猶新”印象深刻
　“孑然一身”很孤單
　“津津樂道”即指談論
　“民不聊生”百姓遭罪
　“忍俊不禁”已包含笑
　“閃爍其詞”回避話題
　“生靈涂炭”人民受苦
　“相形見絀”比較中顯不足
　“一念之差”害處大
◎第六輯 留意敬謙錯位
　“敝帚自珍”非他人珍惜
　“不恥下問”需慎用
　“不吝賜教”究竟誰吝賜教
　“不情之請”夠客氣
　“雕蟲小技”非夸獎
　“汗馬功勞”夸別人
　“拋磚引玉”是自謙
　“蓬蓽生輝”太謙虛
　“信筆涂鴉”不信筆
　“望塵莫及”自愧不如