兒童與青少年社會工作：照管社會工作理論與實踐（簡體書）

《兒童青少年社會工作:照管社會工作理論與實踐》重點研究與介紹了英國兒童青少年社會工作理論和實務方面的相關問題。理論方面關注到兒童青少年社會工作的基本原則、多樣化的文化背景、法律依據和政策基礎。實務方面涉及兒童青少年社會工作的評估和制訂計劃、安置和聯系、機構照管和寄養照管、收養與長久安置、離開照管與照管之后、結果與有效性等內容。對中國兒童青少年社會工作理論與實務具有明顯的借鑒意義。

奈杰爾·托馬斯（Nigel Thomas）英國蘭開夏中央大學社會工作學院教授。主要從事兒童青少年研究，尤其關注處于照管狀態的兒童青少年，對他們的自我決定、服務評估、職業視角以及移民經歷進行實證研究與理論分析。出版的著作有：《地區兒童保護委員會》、《再做什麼?如何使照管中的兒童生活穩定》、《兒童、家庭與國家：決策與兒童參與》、《早期兒童研究引論》等。
叢書主編簡介：
劉夢，中華女子學院副院長、教授。多年從事社會工作教育和研究工作。主要研究領域為：社會工作實務研究、婦女社會工作、性別問題研究等。主要著述有：《中國婚姻暴力》、《女性社會工作：從實務到政策》等。1999年以來先后主持國內外婦女問題和社會工作研究課題10個，參加國際研討會17次，出版專著3部，主編教材3部，譯著3部，在國際社會工作和婦女研究刊物上發表英文論文10篇。

致謝
關於術語的說明
第一部分 理論
第一章 導論：議題及主要原則
引言
兒童的需要和“最大利益”
傾聽兒童與兒童的權利
處理差異和壓迫
為人父母和國家
總結——一起工作
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第二章 進入照管的兒童與青少年的需要
引言
兒童發展的知識
“生態學”模型
發展路徑
兒童發展的需要
依戀
抗逆力
進入照管的兒童的家庭和社會環境
虐待和忽視
殘疾兒童的需要
教育與健康
概述和總結
延伸閱讀指南

第三章 傾聽兒童和青少年的心聲
引言
為什麼要傾聽兒童和青少年的心聲
愿望和感受
與兒童溝通
接受照管的青少年的心聲
年幼兒童工作的一些議題
兒童的能力
傾聽兒童的心聲并維護他們的“最大利益”
傾聽兒童和青少年共同的心聲
概述和總結
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第四章 照管來自不同背景的青少年
處理差異和壓迫
殘疾和殘疾兒童
文化和種族
語言
性別
貧困和階層
為流浪者、避難者和尋求避難的人提供服務
社會工作的角色和跨機構工作
概述和總結
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第五章 青少年照管的法律、政策與實務
法律、政策和專業實務
法律、家庭政策和國家文化
有關兒童和青少年照管的法律
英格蘭和威爾土的1989年《兒童法》
蘇格蘭和北愛爾蘭的等效立法
《兒童法》下的照管與安置
有關收養的法律
把法律與政策轉化為實務
社會工作職責與其他機構間的關係
概述和總結
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第二部分 實務
第六章 評估和制訂計劃
引言
評估內容
評估和制訂計劃的過程
計劃內容
評估和制訂計劃的系統方法
概述和總結
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第七章 安置和聯系
引言
為兒童選擇安置的一些議題
安置的種類
安置回應兒童的需要
誰決定？
依戀和抗逆力的關係
“親屬關係照管”
兄弟姐妹關係和安置
家庭聯系方面的議題
聯系的困難
聯系的目的
聯系的安排
進行安置——實務議題
概述和總結
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第八章 機構照管和寄養照管
引言
寄養照管的特徵
寄養照管工作
機構照管的特徵
機構照管工作
機構照管與寄養照管之間的關係
在機構照管和寄養照管中支持兒童和青少年
概述和總結
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第九章 收養與長久安置
引言
何為“長久安置
長久安置的實現方式
收養及其在兒童照管中的地位
良好的收養工作實務和收養后的服務
概述和總結
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第十章 離開照關與照管之后
引言
“離開照管”的含義
離開照管的青少年
我們能從研究中學到什麼
與離開照管服務有關的法律
關注實務
成功之路
什麼有助于實務工作?
專業的離開照管團隊的作用
支持團體和指導
概述和總結
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第十一章 結論：結果、有效性與良好的實務
引言
青少年照管的結果——理論依據
結果指什麼
有效性指什麼
將研究成果應用于實務
什麼是良好的實務
總結——青少年社會工作者的角色
延伸閱讀指南
參考書目
索引
譯者後記