統計學（簡體書）

《統計學》融統計學理論、方法與應用為一體，突出了基本理論、基本知識和基本技能的傳授，在概念表述上力求準確，在內容安排上注重方法的應用，在計算公式中避免繁瑣的數學推導，避免了與數理統計學內容重復的現象，強調了統計學的應用性特點，形成具有特色的內容體系。
全書概括性地介紹了統計學的產生和發展的過程，闡述了統計調查、統計整理和統計分析的方法。書中提供的習題有助于理解統計學理論，統計學實習指導則強調統計學理論和方法在實踐中的應用，形成了完整的統計方法論體系。
《統計學》可作為高等院校、高職高專院校經管類相關專業教學用書，也可供經管領域相關人士參考閱讀。

1 總論1
1.1 統計和統計學的產生和發展1
1.2 統計學的研究對象3
1.3 統計研究的基本方法和統計工作過程7
1.4 統計學的基本概念10
課後練習14

2 統計調查17
2.1 統計調查的意義17
2.2 統計調查方案19
2.3 統計調查的組織方式21
2.4 統計調查的方法26
課後練習28

3 統計整理31
3.1 統計整理的意義和步驟31
3.2 統計分組33
3.3 分配數列39
3.4 統計圖和統計表43
課後練習50

4 綜合指標54
4.1 總量指標54
4.2 相對指標57
4.3 平均指標64
4.4 變異指標73
4.5 成數指標78
課後練習80

5 時間序列84
5.1 時間序列概述84
5.2 時間序列的水平分析指標87
5.3 時間序列的速度分析指標93
5.4 長期趨勢的測定98
5.5 季節變動的測定102
5.6 循環變動與不規則變動的測定105
課後練習107

6 統計指數112
6.1 統計指數概述112
6.2 綜合指數114
6.3 平均指數117
6.4 平均指標指數120
6.5 指數體系與因素分析121
6.6 統計指數的應用125
課後練習130

7 相關分析和回歸分析134
7.1 相關分析134
7.2 回歸分析138
7.3 一元線性回歸分析139
7.4 多元線性回歸模型146
7.5 非線性回歸模型148
課後練習150

8 抽樣調查與推斷152
8.1 抽樣推斷概述152
8.2 抽樣調查的組織形式和抽樣方法154
8.3 抽樣誤差156
8.4 抽樣估計160
8.5 必要樣本容量的確定162
課後練習164

9 國民經濟核算統計166
9.1 國民經濟核算概述166
9.2 國民經濟核算體系的基本內容168
9.3 國民經濟核算中的主要統計指標169
9.4 宏觀經濟統計分析基本指標172
課後練習175

10 Excel在統計學中的應用176
10.1 用Excel搜集與整理數據176
10.2 用Excel計算描述統計量184
10.3 用Excel進行時間序列分析185
10.4 用Excel進行指數分析189
10.5 用Excel進行相關與回歸分析191
附錄常用統計數表197
參考文獻205