市場調研與分析技術(第2次)（簡體書）

高職院校按照教育部文件的要求，進行了新一輪的課程改革。隨著高職院校課程改革的推進，作為課程內容載體的教材應該按照課程改革的思路進行重構，打破傳統的教材編寫模式，以工作過程導向、項目引導、任務驅動等新理念和新方法進行編制，建立以工作過程(項目)為導向，用任務進行驅動，建立以行動(工作)體系為框架的現代課程教材體系。
本書的作者們基於長期的高職教學實踐，順應高職課程改革的潮流，以市場調研工作過程為導向，重組了傳統的市場調研與預測教材內容體系，按照市場調研工作的流程及崗位能力素質的實際需要編寫章節內容，全書的結構編排、內容及形式新穎，符合國家關於高職教材開發的最新思路。

緒論
第一章 市場調研方案設計
【案例素材】××休閑服裝市場調研背景資料
【任務導向】
第一節 確定市場調研項目的主題
第二節 策劃市場調研方案
第三節 撰寫市場調研項目規劃書
【專業術語】
【主要問題回顧】
【技能訓練】
第二章 調查問卷設計
【案例素材】××休閑服裝調查問卷設計
【任務導向】
第一節 問卷設計的準備階段
第二節 設計問題類型及詢問方式
第三節 沒計調查問卷
【專業術語】
【主要問題回顧】
【技能訓練】
第三章 抽樣設計技術
【案例素材】大學生通訊市場調研
【任務導向】
第一節 抽樣方法的選擇
第二節 非隨機抽樣技術的實施
第三節 隨機抽樣技術的實施
第四節 抽樣調查中的誤差控制
【專業術語】
【主要問題回顧】
【技能訓練】
第四章 資料采集技術
【案例素材】××休閑服裝調查方法的選擇
【任務導向】
第一節 直接采集技術
第二節 間接調查技術
第三節 新型調查技術
【專業術語】
【主要問題回顧】
【技能訓練】
第五章 數據資料的整理
【案例素材】校園小靈通使用情況調查資料
【任務導向】
第一節 數據資料的審核與分類
第二節 數據庫的建立
【專業術語】
【主要問題回顧】
【技能訓練】
第六章 數據資料的統計顯示
【案例素材】邯鄲職業技術學院小靈通使用情況調查數據
【任務導向】
第一節 統計表的編制
第二節 統計圖的繪制
第三節 選擇統計分析指標
【關鍵公式】
【主要問題回顧】
【技能訓練】
第七章 相關與回歸分析技術
【案例素材】
【任務導向】
第一節 相關分析技術
第二節 線性回歸分析技術
第三節 非線性回歸分析技術
【關鍵公式】
【主要問題回顧】
【技能訓練】
第八章 時間序列分析技術
【案例素材】
【任務導向】
第一節 確定時間序列的分析思路
第二節 移動平均分析技術
第三節 指數平滑分析技術
第四節 趨勢外推分析技術
第五節 季節指數分析技術
【關鍵公式】
【主要問題回顧】
【技能訓練】
第九章 市場調研報告的撰寫
【案例素材】大學生消費問題調查分析
【任務導向】
第一節 構思市場調研報告的框架
第二節 撰寫市場調研報告
第三節 市場調研結果的溝通
【專業術語】
【主要問題回顧】
【技能訓練】
第十章 市場調研項目的範例資料
第一節 市場調研方案設計範例
第二節 調研報告範例
參考文獻