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本書用歷史描述和邏輯演繹相結合的方法，輔以實地訪談與個案研究；以基本問題為視點，對20世紀下半葉中國民間文藝學思想史進行思索與考量。探析其發展變化的歷程，揭示民間文藝學思想的內容及其與社會思潮的互動，從而推動民間文學研究的進一步發展，發現其產生危機的癥結與根源。
作者簡介
毛巧暉女，副教授，1975年12月出生，山西襄汾人。2005年畢業于華東師範大學對外漢語學院，獲得文藝學博士學位。 同年，進入復旦大學中國語言文學系藝術人類學與民間文學專業，從事博士后研究。主要研究方向：中國民間文藝學學術史。
目次
導論
第一節 解題
第二節 研究目的與意義
第三節 論題的研究歷史和現狀
第四節 研究思路和研究框架
第一章 1949—1957年：民間文藝學體制內的獨立
第一節 民間文藝學的獨立
第二節 學人和團體的思想脈絡
第三節 政治因素的建構性意義
第二章 1958—1966年：民間文藝學的高揚
第一節 新的民間文藝學
第二節 學人的思想內容
第三節 歷史情境與學人價值取向
第三章 新時期：民間文藝學的恢復及文化學走向
第一節 科學民間文藝學的恢復
第二節 學人的思想應對
第三節 學人與時勢互動平衡
第四章 90年代：民間文藝學的本位缺失
第一節 民間文學的學科歸屬
第二節 民俗學派的民間文藝學思想
第三節 學術發展與學科本位缺失
第五章 依附性與自主性：檢討和反思
第一節 民間文藝學發展綜論
第二節 民間文藝學思想的依附性與自主性
附件
附一：表格
附二：參考文獻
後記
第一節 解題
第二節 研究目的與意義
第三節 論題的研究歷史和現狀
第四節 研究思路和研究框架
第一章 1949—1957年：民間文藝學體制內的獨立
第一節 民間文藝學的獨立
第二節 學人和團體的思想脈絡
第三節 政治因素的建構性意義
第二章 1958—1966年：民間文藝學的高揚
第一節 新的民間文藝學
第二節 學人的思想內容
第三節 歷史情境與學人價值取向
第三章 新時期：民間文藝學的恢復及文化學走向
第一節 科學民間文藝學的恢復
第二節 學人的思想應對
第三節 學人與時勢互動平衡
第四章 90年代：民間文藝學的本位缺失
第一節 民間文學的學科歸屬
第二節 民俗學派的民間文藝學思想
第三節 學術發展與學科本位缺失
第五章 依附性與自主性：檢討和反思
第一節 民間文藝學發展綜論
第二節 民間文藝學思想的依附性與自主性
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附一：表格
附二：參考文獻
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