商品簡介
目次
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本書是國家示範建設院校重點建設專業——城鎮建設專業的專業建設與課程改革的重要成果之一。
它是根據教育部有關指導性精神和意見，充分吸收高職教育相關課程改革的成果，著力體現“職業性”與“高等性”的高職教育特色，依照國家示範性高職高專專業——城鎮建設專業人才培養目標對本門課程的要求，遵循城鎮建設專業的以項目為載體“工學交替任務驅動”的工學結合人才培養模式，以“工作過程為導向”進行開發的。在校企共同開發的課程標準與教學組織設計、教材編寫大綱的基礎上而編寫的。培養學生具備一般道路路基路面施工、質量控制與管理的職業能力。
本書注重結合城鎮和新農村建設實際，體現道路施工人才需求特點，重點突出基本知識和基本技能的培養及熟悉相關施工標準，在內容編排上，以測量放樣、材料檢驗、路堤填筑施工、路塹開挖施工、路面基層(墊層)施工、瀝青混凝土路面施工、水泥混凝土路面施工等內容為主線，構成了一個完整的工作過程。在編寫過程中，突出了“以就業為導向、以崗位為依據、以能力為本位”的思想，依托仿真或真實的學習情境，注重職業能力的訓練和個性培養，體現兩個育人主體、兩個育人環境的本質特徵，實現了理論與實踐的融合。
它是根據教育部有關指導性精神和意見，充分吸收高職教育相關課程改革的成果，著力體現“職業性”與“高等性”的高職教育特色，依照國家示範性高職高專專業——城鎮建設專業人才培養目標對本門課程的要求，遵循城鎮建設專業的以項目為載體“工學交替任務驅動”的工學結合人才培養模式，以“工作過程為導向”進行開發的。在校企共同開發的課程標準與教學組織設計、教材編寫大綱的基礎上而編寫的。培養學生具備一般道路路基路面施工、質量控制與管理的職業能力。
本書注重結合城鎮和新農村建設實際，體現道路施工人才需求特點，重點突出基本知識和基本技能的培養及熟悉相關施工標準，在內容編排上，以測量放樣、材料檢驗、路堤填筑施工、路塹開挖施工、路面基層(墊層)施工、瀝青混凝土路面施工、水泥混凝土路面施工等內容為主線，構成了一個完整的工作過程。在編寫過程中，突出了“以就業為導向、以崗位為依據、以能力為本位”的思想，依托仿真或真實的學習情境，注重職業能力的訓練和個性培養，體現兩個育人主體、兩個育人環境的本質特徵，實現了理論與實踐的融合。
目次
學習項目1 路基填筑施工
學習情境1.1 特殊地基處理
1.1.1 處理方法及選用原則
1.1.2 表層處理法
1.1.3 換填土層法
1.1.4 重壓法
1.1.5 深層拌和法
1.1.6 排水固結法
1.1.7 化學加固法
學習情境1.2 施工準備工作
1.2.1 施工準備工作概述
1.2.2 組織準備
1.2.3 設備準備
1.2.4 技術準備
學習情境1.3 分層填筑
1.3.1 路堤填筑類型的確定
1.3.2 路堤填筑施工的工藝流程
1.3.3 路堤填筑施工的主要工序及控制要點
學習情境1.4 分層壓實及檢查
1.4.1 土基壓實
1.4.2 填石路基、土石混填路基壓實
1.4.3 土的最佳含水量及最大干密度測定與實訓
1.4.4 路基壓實度檢測與實訓
學習情境1.5 路基整修及驗收
1.5.1 路基整修
1.5.2 路基質量檢驗及中期驗收
思考題
學習項目2 路塹開挖施工
學習情境2.1 測量放樣
2.1.1 路塹中樁放樣
……
學習項目3 路面基層（墊層）施工
學習項目4 瀝青混凝土路面施工
學習項目5 水泥混凝土路面施工
學習項目6 綜合實訓
參考文獻
學習情境1.1 特殊地基處理
1.1.1 處理方法及選用原則
1.1.2 表層處理法
1.1.3 換填土層法
1.1.4 重壓法
1.1.5 深層拌和法
1.1.6 排水固結法
1.1.7 化學加固法
學習情境1.2 施工準備工作
1.2.1 施工準備工作概述
1.2.2 組織準備
1.2.3 設備準備
1.2.4 技術準備
學習情境1.3 分層填筑
1.3.1 路堤填筑類型的確定
1.3.2 路堤填筑施工的工藝流程
1.3.3 路堤填筑施工的主要工序及控制要點
學習情境1.4 分層壓實及檢查
1.4.1 土基壓實
1.4.2 填石路基、土石混填路基壓實
1.4.3 土的最佳含水量及最大干密度測定與實訓
1.4.4 路基壓實度檢測與實訓
學習情境1.5 路基整修及驗收
1.5.1 路基整修
1.5.2 路基質量檢驗及中期驗收
思考題
學習項目2 路塹開挖施工
學習情境2.1 測量放樣
2.1.1 路塹中樁放樣
……
學習項目3 路面基層（墊層）施工
學習項目4 瀝青混凝土路面施工
學習項目5 水泥混凝土路面施工
學習項目6 綜合實訓
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