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本書共分為5個部分,包括54篇論文,內容涉及政治、經濟、法律、教育、文學等方面,著重對高校教育教學涉及的理論研究、課程改革、經濟管理等問題進行了探討,反映了北京師範大學珠海分校教師近期的部分研究成果。《嶺南論壇2009》的出版,有利于促進高校的學術交流,從而推動高校學科建設。
目次
教學研究篇
論“主動滲透”——文理滲透視角下的大學語文教材研究
大學生閱讀中國古代文學作品狀況的調查及對策
高校寫作課教學之我見
淺談利用微博客作為大學語文課程資源的策略
對外漢語教學網絡資源庫淺析
報刊商務英語中的概念隱喻與翻譯
六書的本質屬性為識字法而非造字法之初步分析
20世紀20年代通俗小說和電影的關係研究
談談播音主持中的鼻音及其相關問題
兩漢紀行賦對《楚辭》抒情手法的繼承與發展
穿越死亡的精神救贖——解讀舍伍德·安德森《林中之死》的生態女性主義意識
精品課程《會計學》的建設與繼續完善的思考
大學新生數學教學初探
將數學建模思想和方法融人數學教學
面向獨立學院的計算機圖形學教學與實踐探討
利用AB=BA求解矩陣方程
基礎解系的簡便求法及其應用
因素空間的擴展定義
解約束全局優化問題的全局凸填充函數法
籃球運動本源給籃球課內容制定的啟示
法政研究篇
論榮辱觀產生的根源及其歷史演變
與時代同行 回到現實中——兼評“與馬克思同行”、“回到馬克思”的提法
改革開放以來我國行政體制改革的基本經驗
胡錦濤同志的黨史功能觀
控制死刑之路徑選擇
中美民事審前準備程序之比較
我國行政訴訟目的之反思與界定
對結果加重犯未遂問題的反思
論一人公司債權人保護與法人人格否認
對歐洲地區人權保障機制之價值意義的思考和界定
經濟研究篇
貸款擔保風險管理內控機制設計的探析
論保險業的道德風險與防范
國際金融危機的成因及其影響透視
綠色農業——我國農業現代化的必由之路
美國次貸危機的警示
轉型期城鎮美發業社會關係網絡的作用與機制——基於廣東省南雄市雄州鎮的人類學調杏
特許經營體系營銷及其價值鏈分析
生物產業競爭力評價模型及中國的實證研究
關於鄱陽湖環境污染現狀及影響的調查報告
管理研究篇
人本管理:人的全面發展的重要條件
競爭性價值觀框架研究綜述
基於信息化、個性化的教學管理模式重構
職業女性生涯發展及其影響因素的實證研究
有形非印刷型文獻的組織與編排
教育探索篇
高等教育大眾化背景下大學生思想新特點
公辦新機制院校的辦學定位與辦學特色研究
建設創新型國家與培育大學生科學精神的思考
高校輔導員勝任力研究現狀述評
工作坊教學模式的探析
“教師教學技能”實踐教學初探
獨立學院特殊性和“第二課堂”建設的SWOT研究
挖掘珠海文化精神開啟實踐基地的教育功能
珠海市普通高校開展定向運動課程的研究
傳統與現代體育融合提高弱勢群體身體素質研究
論“主動滲透”——文理滲透視角下的大學語文教材研究
大學生閱讀中國古代文學作品狀況的調查及對策
高校寫作課教學之我見
淺談利用微博客作為大學語文課程資源的策略
對外漢語教學網絡資源庫淺析
報刊商務英語中的概念隱喻與翻譯
六書的本質屬性為識字法而非造字法之初步分析
20世紀20年代通俗小說和電影的關係研究
談談播音主持中的鼻音及其相關問題
兩漢紀行賦對《楚辭》抒情手法的繼承與發展
穿越死亡的精神救贖——解讀舍伍德·安德森《林中之死》的生態女性主義意識
精品課程《會計學》的建設與繼續完善的思考
大學新生數學教學初探
將數學建模思想和方法融人數學教學
面向獨立學院的計算機圖形學教學與實踐探討
利用AB=BA求解矩陣方程
基礎解系的簡便求法及其應用
因素空間的擴展定義
解約束全局優化問題的全局凸填充函數法
籃球運動本源給籃球課內容制定的啟示
法政研究篇
論榮辱觀產生的根源及其歷史演變
與時代同行 回到現實中——兼評“與馬克思同行”、“回到馬克思”的提法
改革開放以來我國行政體制改革的基本經驗
胡錦濤同志的黨史功能觀
控制死刑之路徑選擇
中美民事審前準備程序之比較
我國行政訴訟目的之反思與界定
對結果加重犯未遂問題的反思
論一人公司債權人保護與法人人格否認
對歐洲地區人權保障機制之價值意義的思考和界定
經濟研究篇
貸款擔保風險管理內控機制設計的探析
論保險業的道德風險與防范
國際金融危機的成因及其影響透視
綠色農業——我國農業現代化的必由之路
美國次貸危機的警示
轉型期城鎮美發業社會關係網絡的作用與機制——基於廣東省南雄市雄州鎮的人類學調杏
特許經營體系營銷及其價值鏈分析
生物產業競爭力評價模型及中國的實證研究
關於鄱陽湖環境污染現狀及影響的調查報告
管理研究篇
人本管理:人的全面發展的重要條件
競爭性價值觀框架研究綜述
基於信息化、個性化的教學管理模式重構
職業女性生涯發展及其影響因素的實證研究
有形非印刷型文獻的組織與編排
教育探索篇
高等教育大眾化背景下大學生思想新特點
公辦新機制院校的辦學定位與辦學特色研究
建設創新型國家與培育大學生科學精神的思考
高校輔導員勝任力研究現狀述評
工作坊教學模式的探析
“教師教學技能”實踐教學初探
獨立學院特殊性和“第二課堂”建設的SWOT研究
挖掘珠海文化精神開啟實踐基地的教育功能
珠海市普通高校開展定向運動課程的研究
傳統與現代體育融合提高弱勢群體身體素質研究
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