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《1+1同步練與測:市場營銷學》在編寫過程中突出以下幾點(文科類專業與理工科類專業稍有區別):1.依托大綱,緊扣教材。叢書的編寫以教育部頒布的最新中等職業學校教學大綱為依托,緊扣國家審定教材。以節為單位,采用學習目標十知識梳理(知識導學)+單元(章)達標檢測十學科綜合測試卷為主要形式,構成一個完整的教、學、練、考綜合平臺。
2.結構合理,層次分明。
叢書針對職校學科教學特點,依據實用、適當、適度的原則,按照教學同步練習與測試的風格編寫,整體把握教材,系統梳理、提煉每課知識點;根據各學科特點,科學設計同步練習;所編單元(章)達標檢測、期中期末(學科綜合)試卷緊扣教材要求,抓住教學要點、難點,思維逐漸開拓,難度逐漸加深,題量科學、適當。全書結構設計合理,層次分明,題目原創、新穎,可作為教師教學參考,更可作為學生作業本。
3.與時俱進,提離素養。
叢書始終以有利于教師的“教”和考生的“學”為出發點,注意貼近高職院校招生考試的特點,使廣大學生系統積累知識,全面提高應試水平,對復習迎考有著較強的指導作用!
2.結構合理,層次分明。
叢書針對職校學科教學特點,依據實用、適當、適度的原則,按照教學同步練習與測試的風格編寫,整體把握教材,系統梳理、提煉每課知識點;根據各學科特點,科學設計同步練習;所編單元(章)達標檢測、期中期末(學科綜合)試卷緊扣教材要求,抓住教學要點、難點,思維逐漸開拓,難度逐漸加深,題量科學、適當。全書結構設計合理,層次分明,題目原創、新穎,可作為教師教學參考,更可作為學生作業本。
3.與時俱進,提離素養。
叢書始終以有利于教師的“教”和考生的“學”為出發點,注意貼近高職院校招生考試的特點,使廣大學生系統積累知識,全面提高應試水平,對復習迎考有著較強的指導作用!
目次
第一章 市場營銷學概述
第一節 市場營銷學的產生和發展
第二節 市場營銷學的研究對象、內容和方法
第三節 市場、市場營銷、市場營銷組合
第四節 現代市場營銷觀念的演變和應用
第一章 達標測試
第二章 市場分析
第一節 市場營銷環境
第二節 消費者市場和購買行為分析
第三節 生產者市場和購買行為分析
第二章 達標測試
第三章 市場營銷信息調研
第一節 市場營銷調查研究
第二節 問卷調查表
第三章 達標測試
第四章 目標市場營銷
第一節 市場細分化
第二節 目標市場策略及市場定位
第四章 達標測試
《市場營銷學》期中測試試卷
第五章 產品策略
第一節 產品組合策略
第二節 產品生命周期
第三節 新產品開發
第四節 品牌策略
第五節 包裝策略
第五章 達標測試
第六章 定價策略
第一節 營銷價格
第二節 企業定價的目標與步驟
第三節 定價方法
第四節 定價策略
第六章 達標測試
第七章 分銷渠道策略
第節分銷渠道的概念和類型
第二節 中問商
第三節 影響分銷渠道選擇的因素
第四節 分銷渠道策略
第五節 分銷渠道的發展趨勢
第七章 達標測試
第八章 促進銷售策略
第一節 促銷與促銷組合
第二節 人員推銷
第三節 廣告
第四節 營業推廣
第五節 宣傳報道
第八章 達標測試
第九章 市場營銷策略的綜合運用
第一節 市場營銷和企業戰略管理
第二節 市場營銷管理過程
第九章 達標測試
《市場營銷學》期末測試試卷(一)
《市場營銷學》期末測試試卷(二)
參考答案
第一節 市場營銷學的產生和發展
第二節 市場營銷學的研究對象、內容和方法
第三節 市場、市場營銷、市場營銷組合
第四節 現代市場營銷觀念的演變和應用
第一章 達標測試
第二章 市場分析
第一節 市場營銷環境
第二節 消費者市場和購買行為分析
第三節 生產者市場和購買行為分析
第二章 達標測試
第三章 市場營銷信息調研
第一節 市場營銷調查研究
第二節 問卷調查表
第三章 達標測試
第四章 目標市場營銷
第一節 市場細分化
第二節 目標市場策略及市場定位
第四章 達標測試
《市場營銷學》期中測試試卷
第五章 產品策略
第一節 產品組合策略
第二節 產品生命周期
第三節 新產品開發
第四節 品牌策略
第五節 包裝策略
第五章 達標測試
第六章 定價策略
第一節 營銷價格
第二節 企業定價的目標與步驟
第三節 定價方法
第四節 定價策略
第六章 達標測試
第七章 分銷渠道策略
第節分銷渠道的概念和類型
第二節 中問商
第三節 影響分銷渠道選擇的因素
第四節 分銷渠道策略
第五節 分銷渠道的發展趨勢
第七章 達標測試
第八章 促進銷售策略
第一節 促銷與促銷組合
第二節 人員推銷
第三節 廣告
第四節 營業推廣
第五節 宣傳報道
第八章 達標測試
第九章 市場營銷策略的綜合運用
第一節 市場營銷和企業戰略管理
第二節 市場營銷管理過程
第九章 達標測試
《市場營銷學》期末測試試卷(一)
《市場營銷學》期末測試試卷(二)
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