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研究生物遺傳的方式有兩種：一種是從個體逐漸追索到細胞遺傳再進而研究核酸的分子遺傳。另一種方式是由生物個體向上推展到家族、種族（族群）遺傳。分子遺傳著重在原理的發現，族群遺傳才真正接觸到生物在自然界中的生存方法。任何生物個體，若不能衍生成族群，它必然自趨滅絕。但是族群遺傳的方式不似個體或分子遺傳容易探究。尤其下人類族群更無法進行實驗。所以才發展出以數學為基礎的族群遺傳學。一般學習者提到數學就趄不前，本書卻能用高中程度的初等數學分析解決遺傳上的問題。目的就是要引起讀者的興趣，再去研習更高深的原理。所以書中用語簡單，公式簡化，希望能達到引導入門的目的。
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李學勇教授：民國35年畢業於重慶國立中央大學，隨即應聘來台擔任台灣大學園藝系助教。38年轉任省立桃園農校教授「園藝育種學」。45-51年任台灣糖業研究所新營實驗場副研究員。52年回台大植物系任教。現任植物研究所教授。教授經濟植物學、族群遺傳學、演化論等課程。並於60-61年赴美進修，獲愛達荷大學科學碩士，專攻植物遺傳及育種。研究報告包括桃花心木、相思樹、紅檜、柳杉、樟樹、楠木、柑橘及文旦等木本植物之生殖方式及遺傳改良等二十餘篇。另有關於中國本草藥用植物之考證多篇，出版書籍計有：《園藝育種學》、《普通植物學》、《植物學要義》、《基礎植物學》，譯著有《族群遺傳學與生物演化》。
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